让学生在合唱表演中得到美的熏陶--以校级合唱队助力班级合唱的教学实践研究

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》指出,要重视和加强学生独唱及合作演唱的能力,结合演唱认识常用的音乐记号,表现歌曲情感,并对指挥动作作出适当反应,要让学生及早创建与他人合作演唱的经验,让学生在合唱表演中得到美的熏陶,享受合唱带来的愉悦感受,从而培养他们的集体意识和合作能力。近年来,国家高度重视童声合唱,全国各地优秀的童声合唱团如雨后春笋般茁壮成长。

谈高中音乐特色教育模式中的校园合唱队建议

音乐教育是一门启迪人们思想并且是灵活性很强的学科。众所周知,一个学校的校园文化建设十分重要,其中校园合唱队在校园文化环境中的建设也起着重要的作用。同时校园合唱队的建设有助于促进校园文化的建设,也可以融入校园的学风、校风、校训等各种校园规章制度。

浅谈高职院校合唱队的组织与训练

在高职院校的校园艺术活动中,一支有一定水准的合唱队的,不仅有利于学生身心全面健康发展,提高学生组织和协调能力,也是体现学院人文素养和艺术氛围的一个重要组成部分。本文探讨了组织和训练高职院校合唱队的方法和难点等问题,提出了自己的对策思考。

浅谈合唱队员应具备的基本能力和素质

合唱是集体的、多声部、高品位的声乐艺术形式,一个合唱团艺术水平的高低不仅体现指挥者的技术和驾驭能力,更能反映出合唱队员的演唱技能及综合素质,本文就合唱队员所应具备的专业技术能力和素质进行了一定的阐述。

论合唱钢琴伴奏与指挥及合唱队的合作关系

作为一名合唱钢琴伴奏者,演奏技法如何服从合唱的需要,与合唱有机地紧密结合在一起,是其在伴奏过程中必须注意的。伴奏者要能够与合唱这种多声部的演唱形式默契结合,演奏应遵循合唱本身的特点,与指挥、合唱队三方合作,同时通过自身的视觉和听觉对伴奏进行控制调节,以达到完整地体现作曲家、指挥及伴奏者自身的审美意图的目的。

合唱钢琴伴奏与指挥及合唱队的合作关系研究

合唱钢琴伴奏者要在保证自己优势特点充分发挥出来的基础之上，与指挥以及合唱队进行合作，保证合作关系的默契结合。这样不仅有利于表演的顺利进行，而且能够体现作曲家、指挥以及伴奏者自身的审美意图，因此，本文对合唱钢琴伴奏与指挥及合唱队的合作关系进行详细分析和研究。

浅谈学校合唱队的组织与训练

合唱队是学校课外音乐活动中最常见的组织形式,具有群办性,深受学生的欢迎。不仅能够提高学生的演唱水平,扩大音乐视野,还能够丰富学生的精神生活,增强集体观念,使学生的音乐才能得到进一步发展。做好合唱队的组织与训练工作,是提高合唱队演唱的重要条件。

高校大学生合唱队的组建方法探究

大力开展合唱活动是建设高校校园文化的重要途径，通过综合考察各个优秀的大学生合唱团的组建经验，我们从合唱队队员的培养，合唱队指挥，合唱队的管理等几个方面探究高校合唱队的组建方法。

浅谈“中学合唱队”的训练

合唱艺术是声乐艺术的最高级形式,它以其独特的形式,成为群众最欢迎、参与最多的一种艺术形式.因此,作为学校音乐教育一个重要方面的合唱教育,就显得非常重要.……

高校大学生合唱队的组建方法探究

组织开展合唱活动是建设高校校园文化的一个重要途径。在我国,合唱艺术是从大学校园发展起来的,因此本文就高校大学生合唱队的组建方法进行了探究,希望对大学生合唱队的组建提供一定的参考。

如何组织开展中小学合唱队的活动

学校的音乐教育是实施全面发展政策的重要途径之一,它不但能培养学生的音乐才能,还能够提高学生的综合素质。其中,合唱不但能培养学生的感受能力、表达能力、审美观、还能够培养学生的团队合作精神,增加学生的情操。但是,中小学的音乐教育中存在着许多的缺陷,导致音乐教育无法顺利的开展,大大制约了音乐教育的发展。本文主要讨论的就是如何开展中小学合唱队活动,怎样将中小学合唱队顺利的发展下去,为中小学合唱队的组建、发展提出相关的建议和实施方案。

普罗科菲耶夫《亚历山大·涅夫斯基》中合唱队的创作特点

从音色角度出发,人声是最能够直接表达人类情感的"黄金声音"。在《亚历山大·涅夫斯基》这部作品中,普罗科菲耶夫充分重视这种"黄金声音"对作品内容的直接表达,从而有效地表现出战争中人性化的情感关怀。本文主要针对这部作品中合唱队的创作进行分析,由此剖析作曲家精妙的创作手法。

刍议初中学生合唱队的组织与训练

合唱教学是素质教育改革下中小学生音乐教育不可或缺的存在。对陶冶学生情操、培养学生音乐素养，实现美育、德育在学科教育中的有效渗透具有重要作用。因此，作为初中音乐教育工作者，加强初中学生合唱队的组织与训练已成为提升合唱教学质量，发挥音乐教育育人作用的重要途径。基于此，笔者结合工作经验，对其进行了分析，以供参考。

合唱队应注重表现力的培养

合唱的表现力比单声部齐唱要丰富得多,合唱更有利于培养学生的听觉,发展学生的形象思维、主动性和创造性;在学习过程中又可以锻炼克服困难的意志。在合唱教学训练中,必须要求学生善于表现,使学生似乎进入一个特定的意境中去感受艺术的美,并通过自己塑造的艺术形象来陶冶自身,使自己似为身临其境,情感真切的歌唱。只有这样,合唱的演唱才具有真正的表现力,才能给人以强烈的感染。

论莫里森小说中社群合唱队的作用

社群合唱队是莫里森创作的一个重要方面。社群中个人对人物的评价通常说明了人物行为的动机和性质、人物的性格,帮助我们理解人物的行动和性格。社群中群体对人物的评价常常表明社群对人物的看法和态度,它引导我们关注社群的风俗习惯、传统信仰和缺陷等。莫里森正是通过社群中个人和群体对人物行动的评价,提醒我们要把人物纳入到黑人社群的生存际遇中去认识去评判。

浅谈合唱队伍的素质要求

从组建、稳定到发展壮大一个合唱．团，实施者必定要经历一个漫长并艰苦的过程，这个过程是所有客观条件逐步成熟的过程，也是实施者本身逐渐完善的过程，可谓“天时、地利、人和”。

大众合唱队的赛前训练与准备

目前我国的合唱艺术迅速发展,群众性的合唱队伍也随着各种合唱比赛的举办而不断壮大,大众合唱队赛前时间段的训练与准备成为比赛成绩的关键因素。本文结合实践和理论将赛前时间总结为三个阶段并制定训练内容,尽量避免大众合唱队排练的盲目性、随意性,能在短时间内提高排练效率,为其参加比赛的实践活动提供理论参考。

呼噜猪参加合唱队

今天放学回家,呼噜猪高兴地对猪妈妈说他参加了班里的合唱队。猪妈妈笑呵呵地问:“把具体的站队情况跟我说一说吧!”呼噜猪认真地说:“今天排练,我们12名同学站成一排,我的左边有6名同学。”猪妈妈问了一句:“那你的右边有几名同学呢?”

合唱指挥之我见——从业余合唱队的组建与训练谈起

合唱,是由多人完成多声部音乐作品的艺术表演形式。它是人的组合,是心的共鸣,是灵魂的共振。合唱以最丰富、最深刻的艺术感染力通向人们的心灵,给人以温暖、抚慰、激励和震撼。而合唱指挥则是合唱团队的灵魂,他既是合唱团队的指导者,又是合唱团队的排练者,更是艺术总监,负责对合唱团队进行训练、选定曲目、指挥排练和进行演出的工作。因此,指挥的水平高低决定着一个合唱团队的水平高低。由于合唱是一门参加人数众多的群众性歌咏活动的群体艺术,与其他音乐形式一样,有着自己特殊的、精致的要求和自己独特的魅力。特别是在倡导和谐社会,强调提高全民素质的今天,合唱显得尤为重要。笔者从事了多年的大中学生群众性歌咏活动的指导工作,认为合唱对于提高大中学生的艺术修养和人文素质起着重要的作用。随着我国业余合唱水平的提高,对于合唱指挥的要求也越来越高。笔者结合自己多年的教学经验,从合唱队的组建、合唱队的队形、声音的训练与声部的平衡、曲目的选定、作品的处理与风格的把握、指挥对作品的诠释和手势设计等六个方面进行了论述。旨在为年轻的、从事群众歌咏活动的、合唱指挥们提供有价值的参考和实用经验。

小学合唱队的组建

小学合唱队的组建□深圳市宝安区新安街道办事处教研室施振萍童声合唱是一种高雅的音乐艺术表演形式，近年来，它愈来愈被人们所喜爱。从学生角度看，如果在小学阶段对学生进行合唱训练，不仅有利于对小学生进行听觉和乐感的培养，更有利于发展学生的综合音乐素质。又由于...