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作文课小组合作学习的有效性策略研究 被引量:2
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作者 郭带娣 《新课程研究(下旬)》 2011年第8期52-53,78,共3页
针对现阶段初中生作文学习积极性不高的现状,通过组建合作学习小组,选择合宜学习内容等策略,可积极有效地激发学生写作兴趣,提高学生写作水平。
关键词 作文教学 异质临近组合 合宜学习内容 有效性
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