非物质文化遗产合川峡砚传承人才的保护与培养途径探析

合川峡砚的保护与传承,对于推动中华文化多样性有非常重要的意义.要有效并可持续地发展峡砚文化,必须重视传承人才的保护与培养.本文分析峡砚传承人面临的严峻现状,提出提升传承人地位和相应的保护措施,并基于地方高校分析壮大传承人队伍和培养后继人才的途径,以改善峡砚传承人稀缺和后继乏人的困境.

合川峡砚文化艺术保护与开发研究

合川峡砚作为"巴渝三大名砚"之首,已于2009年列入非物质文化遗产项目,有着深厚的历史溯源和独特的制作工艺。峡砚自宋代发展至今,有辉煌也有低谷,而如今峡砚正面临着后继乏人和市场萎靡的危机。鉴于此,在分析峡砚保护现状和阐述精湛制作工艺的基础上,提出了充分利用高校人才、教学资源优势,引领学生对峡砚进行创新设计开发,进而分析了峡砚市场萎靡的原因,针对性地提出了分群体类型和消费水平以"高端、中档、经济"峡砚分层设计的市场理念,以期开创峡砚市场的新格局,推动峡砚文化更好的传承、保护与开发。

“产学研用”背景下合川峡砚在地方高校中的传承模式探索

合川峡砚在当下传承断层的严峻形势下,需要以高等院校为平台,依托企业行业,借力科研机构,整合资源解决传承困难的问题。高校肩负着保护与传承非物质文化遗产的重要使命,在'产学研用'的大背景下,将合川峡砚融入地方高校是时代发展的趋势,是将峡砚的传承和创新发展落到实处的有效方式。

从“一砚一生”谈职业道德与创新精神——浅析巴渝“非遗”融入思政课

本案例描述了巴渝工匠文化融入高职思政课的过程。以重庆市非物质文化遗产“合川峡砚”代表性传承人“一砚一生”的故事,意旨将本土化工匠文化作为高职思想政治理论课的育人载体,提升思想政治理论课的亲和力,增强当代大学生的文化认同、文化自信;同时继承与弘扬工匠精神。

传统技艺非物质文化遗产之生产性保护探究

始于宋代时期的合川峡砚雕刻技艺,迄今已有500余年历史,合川峡砚曾被誉为"巴渝三大名砚"、"中国十大名砚"。然而,这一重庆市级传统技艺非物质文化遗产如今传承状况堪忧,其保护面临诸多困难。文章分析了传统技艺"非遗"的生产性保护,并将合川峡砚这一传统技艺的历史与现实相结合,分析合川峡砚"非遗"保护与传承中存在的问题及其原因,进而提出合川峡砚生产性保护的具体措施。