关于高等学校合并办馆的实践与思考

本文结合实践,对高校图书馆适应高等教育管理体制改革形势和任务的需要,不断探索总结高校合并办馆的经验,以利全面推进高校图书情报事业的建设进行了阐述。

合并办馆 人员重组 加速发展——沈阳大学师范学院图书馆的合并及人事制度改革

本文就沈阳大学师范学院图书馆的合并和人事制度改革这一具体事例探讨了图书馆合并办馆的方法和推行人事制度改革的积极意义。

高校图书馆合并重组后的发展策略

本文阐述了高校图书馆合并重组后的现状，论述了高校合并办馆的重要性和可行性，同时也分析了高校图书馆在合并重组中存在的问题。

论合并高校图书馆的文献资源建设

论述了高校图书馆合并后统筹文献资源建设的必要性,分析了实施过程中存在的问题和困难,并提出了合并后文献资源建设的思路和具体解决办法。

对高校合并图书馆工作的思考

介绍天津理工学院图书馆以思想领先为原则制定合并办馆工作的若干问题。

试谈高校合并后如何优化图书馆读者服务工作

高校合并给图书馆读者服务工作带来新的变化 ,读者服务工作人员应对合并办馆有新的认识、新的举措。为教学与科研人员提供特色服务 ;为本科生、专科生撰写论文提供特殊服务 ;办理通用借书证、开展馆际互借服务 ;搞好宣传辅导工作 ;

顺利合并 精心策划 推动馆藏建设迈上新台阶——合并后的北京工商大学图书馆文献资源建设简述

1999年,原北京轻工业学院与原北京商学院合并组建成北京工商大学,同时原北京机械管理干部学院并入北京工商大学。三校图书馆实现了实质性合并。本文就三馆合并后的文献资源建设实践进行了回顾和思考。

高校合并后图书馆工作的探讨

合并办学．实现文献资源共享是高校图书馆走出困境的一条有效途径，是全面实现优势互补、资源共享的可靠保障，笔者就我校合并办馆工作进行探讨。

多校合并后高校图书馆的新作为

合并办馆直接给高校图书馆带来了新的发展机遇和挑战，馆际之间实现了优势互补和资源共享，人员、馆藏、学科覆盖面、图书馆文化双向嘈合，显现出一定的规模效益。合并办馆同时又是一把双刃剑，它打破了各馆原来固有的工作秩序，部门利益进行了再分配，新的矛盾和问题随之而来。要真正体现出合并办馆的诸多优势，必然作出新的努力和尝试。

一步到位,优化调整——建设新的苏州大学图书馆

介绍了苏州大学图书馆以思想领先为原则 ,以实质性合并办馆为宗旨和制定切实可行的方案进行合并办馆的探索与尝试。

高校图书馆服务于本科小学师资的理论探索

中师图书馆与高校图书馆合并办学后 ,读者对象也由在读专科学历小学教师升格为本科学历小学教师。本科学历教育与专科学历教育对图书馆服务水准的要求是有区别的 ,高校图书馆在文献资源配备、业务工作规范、工作人员素养、读者服务角色转换等工作环节上都面临着重组和发展的新挑战和新课题。本科学历小学教师在专业素养和文献信息需求上存在着诸多特点 ,为适应这一新读者群体的文献信息需求 ,高校图书馆必须在理论和实践上做出新的开拓。

高校图书馆服务于本科学历小学教师培养的理论思考

中师图书馆与高校图书馆合并办馆后，读者对象也由在读专科学历小学教师升格为本科学历小学教师。从学术层面上讲，本科学历教育与专科学历教育对图书馆服务水准的要求是有所区别的。本科学历小学教师在专业素养和文献信息需求上存在着诸多自身的特点，如何适应这一新读者群体的新文献信息需求，高校图书馆必须在理论和实践上作出新的概括和新的努力。

集美大学图书馆昨天,今天和明天

本文回顾我馆的过去，总结合并经验，并探索今后的发展方向。