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把四川文理学院尽快建成合格本科院校的思考 被引量:10
1
作者 孟兆怀 《四川文理学院学报》 2006年第6期1-6,共6页
达县师专已升格更名为四川文理学院。要实现教育部提出的“逐步过渡到实施本科教育为主,尽快建成合格本科院校”的目标,就要正确认识形势,主动迎接挑战;找准自己的位置,理清发展思路;以观念转变为先导,实现工作重点转移;以学科建设为龙... 达县师专已升格更名为四川文理学院。要实现教育部提出的“逐步过渡到实施本科教育为主,尽快建成合格本科院校”的目标,就要正确认识形势,主动迎接挑战;找准自己的位置,理清发展思路;以观念转变为先导,实现工作重点转移;以学科建设为龙头,以师资队伍建设为重点,加强教学基本建设;以改革促发展,向管理要效益,努力构建和谐校园环境。 展开更多
关键词 高校 合格本科 发展思路 改革措施
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立足呼伦贝尔 科学定位 努力建设合格本科院校
2
作者 王志 《呼伦贝尔学院学报》 2005年第5期1-5,共5页
科学确定办学定位,是建设好呼伦贝尔学院关键所在。在发展战略上,制定新的“三步走”战略。即:2005—2008年基本完成学科建设、培养模式、办学层次、管理体制的结构性调整;2009—2010年,突出办学特色;2011—2013年,逐步把学校建成学科... 科学确定办学定位,是建设好呼伦贝尔学院关键所在。在发展战略上,制定新的“三步走”战略。即:2005—2008年基本完成学科建设、培养模式、办学层次、管理体制的结构性调整;2009—2010年,突出办学特色;2011—2013年,逐步把学校建成学科相对齐全、办学特色突出的高水平的地方性综合大学。实现“六大突破”,全面提高教学质量和办学效益。 展开更多
关键词 “三步走”战略 “六大突破” 合格本科院校
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在合格本科院校建设中贯彻以人为本的科学发展观
3
作者 锁惟国 《上海电机学院学报》 2006年第S1期108-110,共3页
建设合格本科院校是我校升格为本科院校后面临的首要任务,这是一项系统工程,千头万绪,名目繁多,如何抓住百目之纲,使之纲举目张。笔者认为这个纲就是以人为本的科学发展观,本文就此问题谈一些肤浅的认识和见解。
关键词 合格本科 教学质量 以人为本
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合格评估视角下职业本科高校的发展方向
4
作者 卢兴钦 《南方职业教育学刊》 2024年第4期19-25,109,共8页
合格评估指标描述的是新建本科院校的理想状态,借鉴成果导向教育理念的思路,用理想的发展结果反向推导,可得出它们为通过评估应该努力的方向。沿着该方向进行建设和改革,可以实现以评促建的目的。职业本科高校通过比较自身与普通本科高... 合格评估指标描述的是新建本科院校的理想状态,借鉴成果导向教育理念的思路,用理想的发展结果反向推导,可得出它们为通过评估应该努力的方向。沿着该方向进行建设和改革,可以实现以评促建的目的。职业本科高校通过比较自身与普通本科高校的合格评估指标,可以反向推导出自身应努力的发展方向:既在共性中找准坐标点,努力达到本科层次教育教学的基本要求,又在差异中找准发力点,以“产教融合、校企合作”为突破口,对标指标体系的要求改革人才培养模式,打造职业教育类型特色。 展开更多
关键词 本科教学工作合格评估 职业本科 职业教育 成果导向教育
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本科教学合格评估与新建本科院校现代大学制度建设 被引量:3
5
作者 余建辉 蔡明星 程德华 《宜宾学院学报》 2011年第5期4-6,共3页
新建本科院校的长远健康发展需要建设和完善自身现代大学制度,新一轮本科教学合格评估在构建内外部质量保障体系、增强高校自主办学、深化高校教学改革等方面为新建本科院校现代大学制度建设提供了契机。新建本科院校应紧抓机遇,调整高... 新建本科院校的长远健康发展需要建设和完善自身现代大学制度,新一轮本科教学合格评估在构建内外部质量保障体系、增强高校自主办学、深化高校教学改革等方面为新建本科院校现代大学制度建设提供了契机。新建本科院校应紧抓机遇,调整高校与政府、社会的关系,完善高校内部制度建设与发展相适应的现代大学制度。 展开更多
关键词 本科教学合格评估 新建本科院校 现代大学制度 质量保障
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对本科教学合格评估背景下高校教学秘书队伍建设的思考 被引量:11
6
作者 王潇 《巢湖学院学报》 2014年第1期138-141,共4页
本科教学合格评估对新建本科院校加强本科建设,深化教育教学改革提出了新的任务和更高的要求。教学秘书作为高校院系教学管理一线工作者,在高校教育教学工作处于重要地位,应大力加强教学秘书队伍建设以适应新的形势。在本科教学合格评... 本科教学合格评估对新建本科院校加强本科建设,深化教育教学改革提出了新的任务和更高的要求。教学秘书作为高校院系教学管理一线工作者,在高校教育教学工作处于重要地位,应大力加强教学秘书队伍建设以适应新的形势。在本科教学合格评估背景下高校教学秘书队伍建设存在一些问题,新形势下应采取有效措施如何加强教学秘书队伍建设。 展开更多
关键词 本科教学合格评估 教学秘书 队伍建设
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本科合格评估指标导引下的旅游管理专业人才培养模式改革探讨——以泰州学院为例 被引量:3
7
作者 杨美霞 《北京城市学院学报》 2020年第3期101-107,共7页
旅游经济快速发展对人才需求量不断增长,但目前存在社会对旅游专业认可度不高的问题,导致新建地方性本科院校旅游专业学生专业思想不稳定、 毕业生非专业就业比率偏高等问题普遍存在.文章对照教育部本科教学工作合格评估指标体系及旅游... 旅游经济快速发展对人才需求量不断增长,但目前存在社会对旅游专业认可度不高的问题,导致新建地方性本科院校旅游专业学生专业思想不稳定、 毕业生非专业就业比率偏高等问题普遍存在.文章对照教育部本科教学工作合格评估指标体系及旅游发展对人才规格的要求,以江苏泰州学院为例,提出"以人为本、 经管融合、 一德三能"的应用型人才培养理念和"1231"的人才培养模式改革思路,为旅游经济发展培养合格的管理与服务人才提供借鉴. 展开更多
关键词 本科合格评估指标 旅游管理专业 人才培养模式
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以本科合格评估为契机,促进教研室的建设
8
作者 刘桔林 《企业技术开发》 2011年第3期199-200,共2页
教研室工作直接影响到学校的评估结果,并进一步影响到学校的长远建设与发展规划。文章通过分析湖南财政经济学院教研室建设的不足,结合本科评估指标体系,进一步提出适应本科评估的教研室建设的思路。
关键词 本科合格评估 教研室建设 分析
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以本科教学合格评估为契机完善新建地方本科院校教学基层组织建设
9
作者 龙卓珉 贾雅琼 《中国教育技术装备》 2013年第30期65-66,共2页
本科教学合格评估对检验和提高新建地方本科院校人才培养质量有着至关重要的作用。在深入分析教学基层组织的任务和功能以及新建地方本科院校教学基层组织存在的问题的基础上,从有利于提升教师自身水平、有利于培养学术带头人、有利于... 本科教学合格评估对检验和提高新建地方本科院校人才培养质量有着至关重要的作用。在深入分析教学基层组织的任务和功能以及新建地方本科院校教学基层组织存在的问题的基础上,从有利于提升教师自身水平、有利于培养学术带头人、有利于促进教学改革、有利于加强教学基层组织的功能和有利于提高教学基层组织的档案管理质量等5个方面,阐述本科教学合格评估对教学基层组织建设的意义。对于新建地方本科院校而言,要紧抓"以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设"的指导方针,完善教学基层组织建设。 展开更多
关键词 本科教学合格评估 新建地方本科院校 教学基层组织
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本科教学合格评估对民办高校图书馆女馆员的心理影响及应对策略研究——以湖南涉外经济学院图书馆为例
10
作者 高太凤 《科技情报开发与经济》 2015年第9期95-96,110,共3页
以湖南涉外经济学院图书馆为例,从主客观两方面分析了本科教学合格评估对民办高校图书馆女馆员产生的心理影响,提出了本科教学合格评估中缓解民办高校图书馆女馆员不良心理问题的策略。
关键词 本科教学合格评估 民办高校 女馆员 心理策略
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合格评估视域下新建应用型本科院校的“双师型”教师培养机制探究--以长沙师范学院为例 被引量:1
11
作者 欧阳贝思 《大学(研究与管理)》 2022年第8期120-123,共4页
“双师型”教师是指既有理论教学水平,又有实践教学能力的教师,本科教学工作评估对“双师型”教师的质与量都有严格要求,旨在促进新建本科院校更好地发挥应用型职能,服务区域社会经济发展。文章基于合格评估中教师队伍建设视角,以长沙... “双师型”教师是指既有理论教学水平,又有实践教学能力的教师,本科教学工作评估对“双师型”教师的质与量都有严格要求,旨在促进新建本科院校更好地发挥应用型职能,服务区域社会经济发展。文章基于合格评估中教师队伍建设视角,以长沙师范学院为例,紧紧围绕“培育新型师资、培养应用人才”的需要,探讨了新建应用型本科院校“双师型”教师的管理制度、激励制度、考核评价制度及培养培训体系的可行路径,以期为新建本科院校特别是应用型本科院校的“双师型”教师队伍建设、提高应用型人才培养质量提供参考依据。 展开更多
关键词 本科合格评估 “双师型”教师 培养机制
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提升高校教学秘书职能与作用——以本科教学合格评建工作为背景 被引量:1
12
作者 王青 《科教导刊》 2018年第16期18-19,共2页
为提高高校教学秘书管理水平,充分发挥其在本科教学水平合格评建工作中的职责与作用,分析合格评估工作的动向和难点,及评估背景下教学秘书的角色定位和素质要求。探索、研究提升教学秘书管理职能的方法与途径,包括常规教学、实践教学管... 为提高高校教学秘书管理水平,充分发挥其在本科教学水平合格评建工作中的职责与作用,分析合格评估工作的动向和难点,及评估背景下教学秘书的角色定位和素质要求。探索、研究提升教学秘书管理职能的方法与途径,包括常规教学、实践教学管理规律;互联网+背景下的信息管理能力等,提出高校教学秘书队伍建设的发展路径。 展开更多
关键词 本科教学合格评建工作 教学秘书 职能与作用
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教学工作合格评估与新建本科院校图书馆读者服务工作——高校图书馆读者服务工作研究之二
13
作者 刘剑丽 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2013年第21期73-75,共3页
根据教育部最新《普通高等学校本科教学评估工作合格评估方案(试行)》对高校"图书资料建设与利用"的基本要求,新建本科院校图书馆建设必须以提高读者服务工作质量为中心工作.提高新建本科院校图书馆读者服务工作质量应遵循的... 根据教育部最新《普通高等学校本科教学评估工作合格评估方案(试行)》对高校"图书资料建设与利用"的基本要求,新建本科院校图书馆建设必须以提高读者服务工作质量为中心工作.提高新建本科院校图书馆读者服务工作质量应遵循的路径是:合理确定读者服务工作目标,摸清馆藏图书的数量与质量,依据学校办学定位选购图书,切实提高馆员的基本素质,丰富读者服务工作的形式与手段. 展开更多
关键词 本科教学工作合格评估 新建本科院校 图书馆 读者服务工作 路径
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省教育厅专家组来校督导复查本科教学工作合格评估整改情况
14
作者 何强江 陈佩璇 +2 位作者 何钰馨 刘莹 姜景瀚 《江科学术研究》 2021年第4期115-116,共2页
2021年9月26日-27日,省教育厅本科教学合格评估整改工作督导复查专家组来校开展督查工作。专家组通过听取汇报、听课看课、查阅资料、举行座谈、实地查看、深度访谈等方式,对我校自2015年通过教育部本科教学合格评估以来的整改落实工作... 2021年9月26日-27日,省教育厅本科教学合格评估整改工作督导复查专家组来校开展督查工作。专家组通过听取汇报、听课看课、查阅资料、举行座谈、实地查看、深度访谈等方式,对我校自2015年通过教育部本科教学合格评估以来的整改落实工作进行全面考察。 展开更多
关键词 本科教学合格评估 督导 省教育厅 整改情况 查阅资料 本科教学工作合格评估 看课 整改落实
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以本科合格评估为契机提高民办本科高校应用型人才培养质量——江西服装学院本科合格评估实践纪实
15
作者 王德保 《江西服装学院论丛》 2020年第1期1-8,共8页
在应用型人才培养中,民办本科高校存在办学条件落后、师资力量薄弱、管理水平不高等问题。江西服装学院作为一所新建民办本科高校,以迎接本科教学合格评估为契机,在应用型人才培养实践上不断深入探索,并顺利完成了合格评估。下一步,学... 在应用型人才培养中,民办本科高校存在办学条件落后、师资力量薄弱、管理水平不高等问题。江西服装学院作为一所新建民办本科高校,以迎接本科教学合格评估为契机,在应用型人才培养实践上不断深入探索,并顺利完成了合格评估。下一步,学校将继续探索以提升质量为核心的应用型高校内涵式发展之路,构建更加科学完善、反映时代特征、符合学生发展的本科人才培养体系,努力提高应用型人才培养质量。 展开更多
关键词 本科合格评估 民办本科高校 应用型人才培养
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合格评估背景下民办本科院校办学特色培育研究——以昆明城市学院为例
16
作者 李杨 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第2期167-171,共5页
目前,我国高等教育发展已经取得了一系列的突破性进展,高等教育的结构更加合理化。民办高等教育逐渐成为高等教育的一个重要组成部分,发挥的作用也日益凸显,通过教育部的本科教学合格评估成为民办高校发展必须经历的考验。在此背景下,... 目前,我国高等教育发展已经取得了一系列的突破性进展,高等教育的结构更加合理化。民办高等教育逐渐成为高等教育的一个重要组成部分,发挥的作用也日益凸显,通过教育部的本科教学合格评估成为民办高校发展必须经历的考验。在此背景下,民办高校更加需要明确办学定位,结合区域发展优势,培育、凝练办学特色,进一步优化学校的学科专业布局,切实提升人才培养质量,不断推进学校的教育教学改革,促进学校高质量的内涵式发展。 展开更多
关键词 本科教学合格评估 民办高校 办学特色
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本科教学合格评估环境下民办高校图书馆建设方向研究
17
作者 万玥 《江西服装学院论丛》 2020年第2期20-23,共4页
本文依照普通本科高校合格评估对图书馆指标要求入手,对民办高校图书馆的现状及建设中存在的问题进行了探讨,并指出图书馆要以高校教学水平合格评估为契机,努力改善办馆条件,加快图书馆文献资源、图书馆数字资源建设的步伐,强化图书馆... 本文依照普通本科高校合格评估对图书馆指标要求入手,对民办高校图书馆的现状及建设中存在的问题进行了探讨,并指出图书馆要以高校教学水平合格评估为契机,努力改善办馆条件,加快图书馆文献资源、图书馆数字资源建设的步伐,强化图书馆科学管理理念,增强服务意识,提升服务质量,重视队伍建设,推进图书馆事业的快速发展。 展开更多
关键词 本科教学合格评估 民办高校 图书馆 数字资源建设 读者服务
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二级学院迎接本科合格评估的路径探索——以四川工商学院建筑工程学院为例
18
作者 夏玲 《四川工商学院学术新视野》 2023年第1期24-26,共3页
本科合格评估工作对学校、二级学院和教师队伍均具有相当的重要性,二级学院应该积极探索如何结合自身情况开展迎评工作,实现评估合格的目标。本文将从四个方向进行探讨:加大经费投入、树立应用型人才培养目标、建立内部质量保障体系、... 本科合格评估工作对学校、二级学院和教师队伍均具有相当的重要性,二级学院应该积极探索如何结合自身情况开展迎评工作,实现评估合格的目标。本文将从四个方向进行探讨:加大经费投入、树立应用型人才培养目标、建立内部质量保障体系、引导教师队伍提升教学质量。 展开更多
关键词 本科教学合格评估 应用型人才培养 质量保障体系
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本科教学工作合格评估对民办本科高校的意义探究
19
作者 方芳 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第6期173-176,共4页
随着高等教育普及化阶段的到来,我国高等教育进入了内涵式高质量发展时期。本科教学工作合格评估对于提升民办本科高校的办学水平具有重要的意义,使得民办本科高校的办学定位更加明确,办学条件得以改善,办学质量得到提升。作为高等教育... 随着高等教育普及化阶段的到来,我国高等教育进入了内涵式高质量发展时期。本科教学工作合格评估对于提升民办本科高校的办学水平具有重要的意义,使得民办本科高校的办学定位更加明确,办学条件得以改善,办学质量得到提升。作为高等教育的重要组成部分,民办本科院校应正确认识合格评估,真心评建;此外,应对准评估指标找学校的发展短板,通过评建工作解决问题;最后,功夫应用在平时,全体教职工齐心协力办教育。 展开更多
关键词 本科教学工作合格评估 民办本科高校 高等教育质量
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科教融汇作为本科职业大学提质达标动力的探讨
20
作者 洪文秋 《山东高等教育》 2024年第2期52-58,91,共8页
本科教学工作合格评估是本科层次职业学校高质量发展的指南与基本保障,合格评估与提质达标是目前33所本科职业大学面临的主要问题与任务。针对本科职业大学科教融汇面临的“三强三弱”“三重三轻”的壁垒和瓶颈问题,指出了科教融汇作为... 本科教学工作合格评估是本科层次职业学校高质量发展的指南与基本保障,合格评估与提质达标是目前33所本科职业大学面临的主要问题与任务。针对本科职业大学科教融汇面临的“三强三弱”“三重三轻”的壁垒和瓶颈问题,指出了科教融汇作为提质达标动力面临的问题,论述了科教融汇为合格评估的8个一级指标赋能动力驱动机制,包括科教融汇与党的领导赋能发力、专业教材建设新成果新活力、师资队伍科教双责融心汇体、教学条件利其器善其事、质量管理树标准双驱动、学风建设科教助力建导并行、技术技能积累成果转化化一为十、8种能力科教养成等。 展开更多
关键词 科教融汇 本科职业大学 提质达标 本科教学合格评估
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