开放教育课程评价及评价效果初探——以北京电大考核合格率偏低课程为例

现代远程教育的研究已从表层的广度研究向中层的深度和高层的效度等方面发展,其中利用获得第一手资料的实证研究,以它的鲜活性、典型性、实用性特征为远程教育理论与实践提供了大量可借鉴的内容和详实的数据。本文拟从北京电大自开课考核合格率偏低课程的调研为切入点,力求通过对它的评价分析,为北京电大开展课程评价工作,为北京电大提出的关注"四生"(新生、专续本、滞读生、本科生)、提高"五率"(注册率、专升本比率、毕业率、网考通过率、学位获取率)作出一些有益的尝试和探索,从而为相关部门开展远程教育教学改革,切实提高对学生的学习支持服务提供有价值的评价方法。

餐(饮)具消毒合格率偏低的原因分析及管理对策

目前对餐饮行业如何提高餐(饮)具的消毒合格率,防止疾病的传播,已成为食品卫生监督部门亟待解决的问题,从兰州市1998～2001年餐(饮)具消毒结果资料看(表1),合格率近2年来有所提高,但也仅有70%左右,这与食品卫生的要求相差很大.

中药饮片合格率偏低的分析

中药材来源广、渠道多、品种多。为了规范中药饮片的炮制，各地区因各自气候、土壤、用药习惯不同，分别制定了适合的“地方炮制规范”。尽管有了较为详实的炮制规范，但在金钱的诱惑下，仍有一些人知法犯法，不择手段地制假，坑害百姓利益。所以中药饮片在整个药品的检测中，合格率偏低，笔者认为，中药饮片不合格有以下几种：

中药饮片合格率偏低的原因

中药材来源广，品种多，炮制工艺复杂，各地炮制方法也不甚一致；再加之一些人在金钱利益诱惑下的制假造假，所以中药饮片在整个药品的检测中合格率偏低。笔者就自己的工作经验，认为中药饮片不合格主要有以下几种原因，

小口罩的大问题非医用口罩部分指标抽检合格率偏低

随着新冠肺炎疫情变得更加偶发、防控形势更加复杂,口罩作为防控措施中最便捷的工具,已经在不知不觉中,成为人们出行必不可少的随身物品之一。从产品用途来看,口罩一般可分为医用口罩、非医用口罩及民用口罩。

影响护士核对签字合格率的根源分析及对策

护理文件书写客观、真实、及时、准确、完整以及保存的完好性，是判断护理行为正确、及时、有效、安全的主要依据。是对患者护理过程的真实记录，也是发生医疗纠纷的重要法律依据，护理文件书写的质量不仅影响到病案质量，还与医院质量密切相关。黑龙江省卫生厅2008年新制定出台《黑龙江省护理文件书写规范》，该规范中提出护士在转抄和执行医嘱时要护士进核对进行签名，做到“谁执行谁签字”“谁签字谁负责”，以确保护理工作的安全。我院根据规范中的要求将电子化的护理系统进行升级，在临床实践工作中，护士核对签字的依从性教差，护士核对签字的合格率偏低。