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粮食输送设备的主要类型及合理作业方式
1
作者 祝思文 冯羚青 李丽 《现代农机》 2024年第6期121-123,共3页
粮食输送设备在粮食生产加工行业中使用较为广泛。从粮食输送设备的实际应用出发,介绍现有粮食输送设备的类型及优缺点,强调粮食输送设备的合理使用及其注意事项。
关键词 粮食输送设备 主要类型 合理作业方式
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耕播机组的合理作业方法
2
作者 徐奔 韩颖 《农机使用与维修》 2003年第2期7-7,共1页
一、耕地作业 1.耕地前要明确任务,对耕地要做好勘查,了解地形地物道路障碍、土壤墒情等,从而确定耕地方法,行驶路线.对田间和道路障碍应作好明显标记或加以排除(特别是夜间作业).
关键词 耕地作业 播种作业 耕播机组 合理作业方法
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玉米机械化收获作业损失原因及合理作业研究 被引量:3
3
作者 袁志明 鲍辉 +2 位作者 陶振水 姚蕾 周辉 《农业技术与装备》 2023年第1期48-49,52,共3页
玉米机械化收获能够显著提高玉米生产效率,减轻农民劳动强度。但是,机械化收获存在一定程度的收获损失问题。基于此,文章对玉米机械化生产过程中产生收获损失的原因以及合理作业进行系统研究,以期为玉米机械化作业提供一定参考帮助。
关键词 玉米种植 机械化 合理作业 收获损失 原因思考
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玉米机械化收获损失原因及合理化作业思考 被引量:6
4
作者 吴景文 彭君峰 《农机使用与维修》 2020年第1期93-93,共1页
玉米收获机是现代化玉米生产的重要机械,能实现高效率的收获作业,显著降低农民劳动强度。但机械化作业也不可避免的造成一定的粮食损失,通过分析玉米机械化收获过程粮食损失的主要原因,说明了减轻粮食损失的操作方法与机械结构调整技巧... 玉米收获机是现代化玉米生产的重要机械,能实现高效率的收获作业,显著降低农民劳动强度。但机械化作业也不可避免的造成一定的粮食损失,通过分析玉米机械化收获过程粮食损失的主要原因,说明了减轻粮食损失的操作方法与机械结构调整技巧,希望能够为玉米收获机的合理使用提供参考。 展开更多
关键词 玉米 机械化收获 损失 原因 合理作业
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农村小学高年级语文如何合理设计作业,提升核心素养构建高效课堂
5
作者 贾立行 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2021年第2期0106-0106,共1页
立足于农村小学高年级语文学科教学实际,从合理设计作业,激发学生兴趣,进行有效的师生互动,运用恰当的评价,提 升核心素养构建高效课堂,教师不但要做好角色和观念的转变,更要做好课前和课中等方面工作的改变。合理安排作业是构建高效课... 立足于农村小学高年级语文学科教学实际,从合理设计作业,激发学生兴趣,进行有效的师生互动,运用恰当的评价,提 升核心素养构建高效课堂,教师不但要做好角色和观念的转变,更要做好课前和课中等方面工作的改变。合理安排作业是构建高效课 堂的前提,激发学生兴趣是构建高效课堂的基础,积极有效的师生互动是构建高效课堂的关键,运用恰当的评价方式是构建高效课堂 的必要手段。 展开更多
关键词 合理作业 兴趣 评价 互动 高效课堂 核心素养
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免耕播种机作业过程的常见问题与合理化作业方式 被引量:2
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作者 于红利 《当代农机》 2022年第10期36-36,38,共2页
以免耕播种机的发展前景、技术优势为基础,深入探究免耕播种机在作业过程的常见误区,最后提出免耕播种机合理化作业的有效方式。
关键词 免耕播种机 作业常见误区 合理作业方式
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“双减”背景下初中语文减负增效作业的合理布置
7
作者 金梅 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2022年第5期57-60,共4页
传统的教学模式下学生压力大,严重影响了学生的身心健康发展,“双减”政策的提出要求减轻学生作业负担和课外辅导负担,基于此提高学生学习效率满足课业目标是重要内容。初中语文作业的设置能够起到巩固、复习、反馈的作用,是重要的教学... 传统的教学模式下学生压力大,严重影响了学生的身心健康发展,“双减”政策的提出要求减轻学生作业负担和课外辅导负担,基于此提高学生学习效率满足课业目标是重要内容。初中语文作业的设置能够起到巩固、复习、反馈的作用,是重要的教学手段,为减轻学生作业压力,发挥作业的教学效果,需要对传统机械重复性作业进行创新和改革,落实“双减”政策,发挥语文学科作为基础学科之一的工具性、人文性和综合性。本文就语文作业布置方式提出有效策略,取得减负增效的成果。 展开更多
关键词 “双减” 初中语文 减负增效 作业合理布置
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试论合理地设置作业对于高中语文教学的益处
8
作者 胡芳 《作文成功之路》 2017年第12期9-9,共1页
至今为止,在发展的这个时代大背景下,越来越多的人开始注重教育的质量问题,教育逐渐不再是知识分子的研究方向,许多普通人也逐渐加入这个大行列中,正因为如此,作为教育关键阶段的高中学子们才愈发受到人们的重视和讨论,高中的课程相对... 至今为止,在发展的这个时代大背景下,越来越多的人开始注重教育的质量问题,教育逐渐不再是知识分子的研究方向,许多普通人也逐渐加入这个大行列中,正因为如此,作为教育关键阶段的高中学子们才愈发受到人们的重视和讨论,高中的课程相对于初中来说要加深不少,同样的作业量也会有所提升,所以有些学生的心理压力也就随之增大,因此,教育部面对这样的问题,努力寻找解决办法,力图做到即使是面对考大学的压力也要让学子们做到轻松应考,本文就运用苏教版教材以及作业量的研究来分析合理的教育应产生的效果。 展开更多
关键词 高中语文 教学力度 作业量的合理 产生的效果
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高铁动车组司机连续作业时长的研究 被引量:1
9
作者 马国忠 李耀南 《交通运输工程与信息学报》 2013年第3期9-13,23,共6页
本文在分析动车组司机感知、判断、操作特性的基础上,采用实验心理学测试方法采集司机的各项指标,根据试验测试数据,通过贝叶斯统计学的方法确定合理的高铁动车组司机乘务作业时长,建立乘务作业时长与各项测试指标之间的关系模型。通过... 本文在分析动车组司机感知、判断、操作特性的基础上,采用实验心理学测试方法采集司机的各项指标,根据试验测试数据,通过贝叶斯统计学的方法确定合理的高铁动车组司机乘务作业时长,建立乘务作业时长与各项测试指标之间的关系模型。通过算例验证,动车组司机安全可靠度测试等级为良好。 展开更多
关键词 动车组司机 贝叶斯统计 合理作业时长
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从产品盈亏平衡分析推进生产作业管理
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作者 闵波 《上海轻工业》 2020年第6期40-42,共3页
从产品盈亏平衡分析出发,通过改变成本因素的状态,分别将标准成本与实际成本计算出不同的盈亏平衡点进行比较分析,研究成本超标的成因,并以此为指导,推进企业的生产作业管理,适时调整产业规划,明确投产规模,实现市场转型.
关键词 成本比对 盈亏平衡 合理作业
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高铁动车组司机连续作业时长的研究
11
作者 米治国 《中国科技期刊数据库 工业A》 2021年第11期39-40,43,共3页
动车组司机的运行时间是乘务系统的重要组成部分。动车组的运作带来了新的运作模式,动车组司机的运作时间发生了重大变化。动车组司机是否适应现有的体力消耗和心理负担强度,以及如何合理确定机组人员的运行时间,是一个迫切问题,需要加... 动车组司机的运行时间是乘务系统的重要组成部分。动车组的运作带来了新的运作模式,动车组司机的运作时间发生了重大变化。动车组司机是否适应现有的体力消耗和心理负担强度,以及如何合理确定机组人员的运行时间,是一个迫切问题,需要加以解决,以确保整个铁路运输过程的安全。 展开更多
关键词 动车组司机 合理作业时长 管理优化
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“多元设计”只为“以生为本”——初中数学作业设计初探 被引量:4
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作者 叶伸章 《文理导航》 2018年第23期12-12,23,共2页
作业是初中数学教学中的重要内容,学生在学习相关知识点后需要有相当的作业作为课后巩固,以达到将知识点融会贯通的目的。本文结合当前初中数学教学的现状,从四个方面展开阐述:作业设计体现兴趣性,引导学生成为好学者;作业设计体现生活... 作业是初中数学教学中的重要内容,学生在学习相关知识点后需要有相当的作业作为课后巩固,以达到将知识点融会贯通的目的。本文结合当前初中数学教学的现状,从四个方面展开阐述:作业设计体现兴趣性,引导学生成为好学者;作业设计体现生活化,引导学生成为实践者;作业设计体现探索性,引导学生成为探索者;作业评价体现开放性,引导学生成为创新者。 展开更多
关键词 初中数学教学 新标准 作业合理设计 多元化的
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小学数学课堂有效教学探析 被引量:1
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作者 张太平 《数学学习与研究》 2018年第16期94-94,共1页
实施小学数学素质教育,是提高民族素质、实现现代化的需要,是当前我国基础教育改革与发展的方向.小学数学是一门基础学科,教师需要在数学教学中全面贯彻落实素质教育,挖掘小学数学有效教学方法的育人功能.
关键词 小学数学 问题教学 情境创设 思考问题 合理作业
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浅谈高中数学如何培养学生自学能力 被引量:2
14
作者 张济明 《中国科教创新导刊》 2014年第3期198-198,共1页
高中数学内容较多,涵盖面较广,针对这种情况,教师应该适当培养学生自学的能力和意识,让学生善于主动学习,也能够自主去解决一些问题.这样不仅有助于学直高中数学学习,也符合新课标教学的基本要求.下面针对培养学生自学能力这一方面,我... 高中数学内容较多,涵盖面较广,针对这种情况,教师应该适当培养学生自学的能力和意识,让学生善于主动学习,也能够自主去解决一些问题.这样不仅有助于学直高中数学学习,也符合新课标教学的基本要求.下面针对培养学生自学能力这一方面,我结合个人教学经验,谈谈我的理解和经验. 展开更多
关键词 培养能力 提供空间 适当帮助 作业合理 创造氛围
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电气工程施工的管控体系与评估分析 被引量:2
15
作者 董双军 《集成电路应用》 2022年第4期208-209,共2页
阐述电气工程的施工技术,在技术层面上增强施工效果、提供科学保障,提升机电工程建设水平、优化电气施工方式,从而促使电气施工作业更具合理性,实现工程的高效率要求。
关键词 电气工程 作业合理 科学保障
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探讨中职生物作业的合理设计
16
作者 戴汝娟 《中华少年》 2016年第25期162-162,共1页
在中职的教学过程中,我们在给学生安排作业时,常常要根据教学内容对作业进行一些针对性的设计,以适应学生的学习水平和状态。在中职的生物教学中,我们也要对学生的作业进行一些合理的设计,来辅助学生课后学习内容的巩固。本文从目前中... 在中职的教学过程中,我们在给学生安排作业时,常常要根据教学内容对作业进行一些针对性的设计,以适应学生的学习水平和状态。在中职的生物教学中,我们也要对学生的作业进行一些合理的设计,来辅助学生课后学习内容的巩固。本文从目前中职生物的学习现状和要求,具体谈谈如何在中职生物的教学汇总进行一个作业的设计和安排。 展开更多
关键词 中职生物 作业合理设计 教学策略与方法
原文传递
Research on supplier evaluation and selection based on fuzzy hierarchy analysis and grey relational analysis
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作者 张铁柱 卓剑 +1 位作者 毕克新 胡运权 《Journal of Harbin Institute of Technology(New Series)》 EI CAS 2007年第5期698-702,共5页
Considering the disadvantages of selecting evaluation index of supplier based on old purchase relation and in view of transformation of relation between manufacture and supplier under the dynamic, cooperative, competi... Considering the disadvantages of selecting evaluation index of supplier based on old purchase relation and in view of transformation of relation between manufacture and supplier under the dynamic, cooperative, competitive and quickly response environment, research on supplier selection evaluation was presented based on enterprise capability, cooperation degree and service level from the perspective of cooperative partnership and coordination, and the evaluation index system was established. A more objective and veracious supplier selection and evaluation method based on fuzzy analysis hierarchy process and grey relational analysis was developed, and then empirical research on electric equipment manufacturer was explored to analyze the supplier selection and evaluation. 展开更多
关键词 cooperative partner fuzzy hierarchy analysis grey relational analysis supply chain SUPPLIER
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基于核心素养之“生命观念”的初中生物教学策略研究
18
作者 杜国丽 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2022年第9期99-101,共3页
新课标指出,初中生物教师需在授课中指引学生发展核心素养,如社会责任、理性思维、科学探究等,生命观念属于学生应具备的一种生物学科素养,教师要指引学生观察生命,对生命现象进行归纳总结,发现生命的特性,体悟生命的价值,在观察、实证... 新课标指出,初中生物教师需在授课中指引学生发展核心素养,如社会责任、理性思维、科学探究等,生命观念属于学生应具备的一种生物学科素养,教师要指引学生观察生命,对生命现象进行归纳总结,发现生命的特性,体悟生命的价值,在观察、实证、辨析的过程中增强生物思维品质、分析理解能力并树立正确的生命观。培养学生“生命观念”的重要性可见一斑,如何在课上助力学生强化生命观念,成为教师要研究与解决的问题之一。本文基于核心素养,研究教师在初中生物教学活动中培育学生“生命观念”的策略,以期为提高初中生物教学质量提供参考。 展开更多
关键词 生命观念 初中生物 合理设计作业
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万象入心灵——简析美感在政治教学中的应用
19
作者 徐凤 《科教文汇》 2016年第19期118-119,137,共3页
如何将美感教育融入政治课堂,转变学生对政治课堂枯燥乏味的传统认识,提高学生的理解能力,增强课堂教学的吸引力,激发学生的学习兴趣及课堂参与度,提高课堂效率,我认为这是非常重要的。美感教育其实是一种情感教育,即保持一颗平常心并... 如何将美感教育融入政治课堂,转变学生对政治课堂枯燥乏味的传统认识,提高学生的理解能力,增强课堂教学的吸引力,激发学生的学习兴趣及课堂参与度,提高课堂效率,我认为这是非常重要的。美感教育其实是一种情感教育,即保持一颗平常心并用积极、主动、乐观的心态去观察事物、看待问题,能够从事物的表象中发现其蕴含的美感的内容及规律,以此来激发人们正确的认识事物,同时通过正确的认知去感知世界,实现自我。而政治课堂的教学是具有较强的理论性、规律性且枯燥乏味的学科,要想很好地理解、学习政治知识,必须借助融汇于课堂中的美感反映,以此来激发学生的积极性、主动性、趣味性,充分体现政治知识的重要及其必学性,真正的理解政治是一门怎样的学科及如何学习该学科?怎样做才能真正地认清自己的位置、目标及未来的价值体现? 展开更多
关键词 政治课堂 美感教育 话题新颖 作业合理
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怎样做一个让学生喜欢的初中语文老师
20
作者 祁亮 《21世纪中学生作文(初中教师适用)》 2009年第5期63-64,共2页
亲其师,才能信其道。老师要顺畅地达到传道、授业、解惑的目的,我认为不妨做好以下工作:布置作业合理、适度、科学,减轻学生的作业量,不要加重学生的课业负担;包容心是拉近师生心灵距离的方式,学生喜欢大度的老师,让他们有如沐... 亲其师,才能信其道。老师要顺畅地达到传道、授业、解惑的目的,我认为不妨做好以下工作:布置作业合理、适度、科学,减轻学生的作业量,不要加重学生的课业负担;包容心是拉近师生心灵距离的方式,学生喜欢大度的老师,让他们有如沐浴春风之感;幽默的语言是调节师生关系的润滑剂;身正为师,德高为范,老师的身教要重于言教。 展开更多
关键词 作业合理 有包容心 幽默的语言 身正为师
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