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试述初中英语阅读分层教学探究
1
作者
韩荷卉
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第11期0058-0058,共1页
英语阅读教学是英语教学的难点,许多学生为此成为学困生。我通过把学生分层,使用合理分层教学,选择合理的教材, 并以优良的方法指导,运用网络优势,给学生提供丰富的、多方位的资料 , 同时加情感教育,与他们共同探究英语阅读奥妙,使他们...
英语阅读教学是英语教学的难点,许多学生为此成为学困生。我通过把学生分层,使用合理分层教学,选择合理的教材, 并以优良的方法指导,运用网络优势,给学生提供丰富的、多方位的资料 , 同时加情感教育,与他们共同探究英语阅读奥妙,使他们 感到成功的快乐。
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关键词
合理分层教学
方法指导
情感教育
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职称材料
题名
试述初中英语阅读分层教学探究
1
作者
韩荷卉
机构
河北省衡水市景县广川中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020年第11期0058-0058,共1页
文摘
英语阅读教学是英语教学的难点,许多学生为此成为学困生。我通过把学生分层,使用合理分层教学,选择合理的教材, 并以优良的方法指导,运用网络优势,给学生提供丰富的、多方位的资料 , 同时加情感教育,与他们共同探究英语阅读奥妙,使他们 感到成功的快乐。
关键词
合理分层教学
方法指导
情感教育
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
试述初中英语阅读分层教学探究
韩荷卉
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2020
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