小学数学教学中如何高效利用课后时间

学习是人生一辈子最重要的过程,很多学生会因为小学没有奠定良好的兴趣基础,而在中学乃至大学都学习过程中,对某一学科产生了抵触甚至反感,这种教育的失败早已引起了教师和社会的关注。教师应当从课堂时间和课后时间双管齐下,培养学生养成良好的学习态度与积极的学习习惯。课后时间的高效运用,不仅可以减弱困难知识点的接受难度,也可以提高学生的自学能力,逐步养成良好的学习习惯,夯实坚定的学习基础。