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题名合理化训练体系在体育教学中的作用
被引量:3
- 1
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作者
鄢先友
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机构
河南牧业经济学院
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出处
《湖南科技学院学报》
2014年第5期219-221,共3页
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文摘
大量实践表明,在体育教学中采用合理化训练体系能大大提高体育教学设计的科学性,对发挥体育运动的良好健身效果具有十分积极的意义。论文分析过量运动和运动不足对学生身心健康的影响,认识合理化训练在体育教学中的重要作用,对怎样开展合理化训练提出了相应的建议。
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关键词
合理化训练
体育教学
过量运动
运动不足
合理化训练体系三主项
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名简析体育课程教学中合理化训练体系的应用
被引量:1
- 2
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作者
原兴照
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机构
山东管理学院
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出处
《运动》
2015年第13期76-77,共2页
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文摘
体育教学的最终目标是激发学生参与各项体育运动的积极性,培养学生终身体育的意识与行为习惯,提高学生的身体素质,进而发展德智体美综合发展的人才。在体育课程的教学过程中,只有科学合理的训练体系才能够实现这样的目标。无论是运动不足还是过量运动都会对学生造成一定的影响,因此探讨体育课程中合理化训练体系的应用具有非常重要的现实意义。
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关键词
体育课程
合理化训练
运动不足
运动过量
体质
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分类号
G807.0
[文化科学—体育训练]
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题名合理化训练体系对提高体育教学质量的应用体会
被引量:1
- 3
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作者
牟剋蓉
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机构
阿坝师范高等专科学校
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出处
《文体用品与科技》
2015年第10期90-91,共2页
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文摘
随着社会的发展进步,人们对于体育的教学越来越重视,适度的体育训练能够促进学生的身心健康发展,特别是对于青少年来说,提高其的身心素质极为必要,而过量或者不足的体育训练都会对学生的发展造成一定的影响,合理化训练体系有效的弥补了这一缺陷,其能够使体育教学设计更加科学化,在体育的教学中,应用效果较好。本文针对运动量的大小造成的不同后果进行分析,从而对合理化训练的重要性进行阐述,希望为以后的教学研究做出一定的参考。
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关键词
合理化训练
体育教学
质量
应用
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名高校高水平田径运动员合理化训练研究
被引量:2
- 4
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作者
向菲菲
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机构
湖北工程学院体育学院
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出处
《科技视界》
2013年第23期108-108,129,共2页
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文摘
本文从我国高校和田径运动的特点出发,在总结和借鉴国际国内运动训练方法的基础上,对高校高水平田径运动员在训练过程中如何进行合理化训练,力求用高效、高质量的训练方法和手段,在不影响文化知识学习的基础上较快提高运动成绩的目标进行探讨。
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关键词
高校
田径运动员
合理化训练
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分类号
TD353
[矿业工程—矿井建设]
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题名体育教学中合理化训练体系的意义及应用分析
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作者
陈璐
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机构
遵义医学院体育学院
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出处
《当代体育科技》
2016年第12期43-44,共2页
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文摘
当今社会在不断地进步和发展,但人们的体质健康水平却在不断下降,不断出现各种疾病,特别是青少年人群,在面对这一严峻的问题,我国将体育教学这一方针融入到平时的教学当中,在育人的同时,加强体育强化锻炼,从根本上提高青少年的身体素质水平,然而在体育锻炼的过程中也出现了一些弊端,合理化训练体系则很好地解决了这当中存在的一些问题。该文首先论述体育教学中出现的运动量过大以及运动量不足对青少年产生的不良影响,然后提出一些合理化训练体系的策略,阐述合理化训练体系在体育教学中的意义,最后对全文做出总结。
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关键词
体育教学
合理化训练
意义
身体素质
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名少儿乒乓球技术训练合理化探究
被引量:1
- 6
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作者
王悦
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机构
河南大学体育学院
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出处
《体育师友》
2016年第1期37-39,共3页
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文摘
在进行少儿乒乓球技术训练时动作是否正确,训练方法是否合理,基础打的是否牢固直接关系到一个运动员今后的成长及运动寿命长短。通过文献法对少儿身体机能及心理特征进行分析,探讨少儿训练中容易出现的误区,提出科学合理的训练方法,为少儿乒乓球运动员提供有益参考。
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关键词
乒乓球技术
合理化训练
少儿
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分类号
G808.17
[文化科学—体育训练]
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题名合理化训练在体育教学中的运用及作用
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作者
秦雪峰
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机构
山东省日照市岚山区巨峰镇中心小学
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出处
《田径》
2019年第10期64-65,共2页
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文摘
科学合理化的训练既能够满足学生的需求、强化学生的体质、促进学生身心健康发展、避免运动不足带来的疾病危害,同时又能够有计划地指导学生训练,防止出现运动过量。在体育教学中,我们应该如何来实施呢?笔者愿从以下几方面与大家一起商榷。
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关键词
疾病危害
学生身心健康
合理化训练
体育教学中
教学中的运用
强化学生
学生的需求
运动过量
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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