-
题名高效复习方法知多少
- 1
-
-
作者
姜衡
-
机构
不详
-
出处
《青春期健康》
2020年第19期63-63,共1页
-
文摘
“怎样复习最高效?”想必是困扰很多同学的一件事,到底应该怎样合理复习,才能让自己的付出得到回报,甚至达到事半功倍的效果呢?1.确定中心知识,及时巩固深化。复习的首要任务是巩固和加深对所学知识的理解和记忆。首先,要根据教材的知识体系确定中心内容,把精力主要集中在教材的重点和难点上,不真正弄懂,决不放松。其次,要及时巩固,防止遗忘。教育家乌申斯基曾说:“与其借助复习去恢复记忆,不如借助复习去防止遗忘。复习最好在遗忘之前,倘若在遗忘之后,效率就低了。”
-
关键词
乌申斯基
及时巩固
理解和记忆
高效复习方法
合理复习
巩固深化
教育家
教材
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名小学生三种课文记忆策略的实验研究
- 2
-
-
作者
韩志伟
张奇
-
机构
南通师范学院教育系
辽宁师范大学教育科学学院
-
出处
《教育科学》
CSSCI
北大核心
2002年第2期50-53,共4页
-
文摘
到目前为止 ,在研究领域已经大致掌握了儿童记忆策略发展的规律 ,也总结出了一系列有价值的记忆策略 ,而结合具体任务 ,可以直接用于指导教育教学实际的记忆策略却并不多见。为此 ,本研究在已有的基本记忆策略基础上 ,提出三种综合性记忆策略 ,即概要试忆策略、全方位整零结合记忆策略和合理复习策略 ,旨在探讨可供借鉴的有价值的课文记忆策略服务于语文教学。实验在小学五年级学生中进行。实验结果显示 ,三种综合性记忆策略应用于小学语文课文记忆中均很有效。
-
关键词
概要记忆策略
全方位整零结合记忆策略
合理复习策略
小学生
课文记忆
实验研究
-
分类号
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
-
-
题名《电路》课程学习策略分析
- 3
-
-
作者
赵彤
-
机构
华北电力大学
-
出处
《新农村(黑龙江)》
2010年第11期52-52,共1页
-
文摘
《电渤课理论性强,原理抽象。为了获得精确而牢固的知识,一定要重视学习策略。学习策略是学习者用于提高学习效率的一般性的整体策略或规划。学习者要善于利用心理学理论,指导自己的学习策略,分析课程知识点和知识面的关系。利用学习迁移理论,提高学习效率。
-
关键词
组织策略
解题策略
合理复习
-
分类号
TM133
[电气工程—电工理论与新技术]
-
-
题名浅谈如何有效提高初中数学成绩
- 4
-
-
作者
耿爽
-
机构
沈阳师范大学数学与系统科学学院
-
出处
《明日风尚》
2017年第1期150-150,共1页
-
文摘
初中数学成绩一直是让每位学生、每位家长和每位教师头疼的问题。每次考试结束,数学成绩多多少少都会成为关注的焦点。所以如何学好数学,如何提高数学成绩就成了大家最关心的问题。那么如何帮助学生有效的提高数学成绩,争取走向理想的高中是每个教育者需要努力和反思的问题。
-
关键词
教学方法
创新精神
合理复习
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-