城乡就业政策公平合理性分析

就业问题已成为一个世界性难题,作为经济飞速发展的中国也不例外。农业人口众多是我国一个基本国情,这就决定了我国就业的基本问题在很大程度上就是农村人口的就业问题。但是中国多年来城乡差别发展的旧体制带来的一系列城乡就业不公平的政策则成为中国就业迟迟难以解决的主要障碍,因此,全面推进城乡一体化改革,实现城乡一体化发展,不仅是解决中国就业问题的必由之路,也是保持我国经济又好又快发展的根本要求。

加拿大原住民高等教育范式及其合理性分析

自上世纪70年代以来,加拿大原住民高等教育取得了长足发展并成为原住民教育的重要组成部分。作为以工业社会文化为主导的多元文化国家,加拿大在工业范式的基础上构建起了以理性范式和技术范式为主,并积极吸收原住民文化要素的原住民高等教育范式,契合了教育公平、社会政治稳定、保障经济发展等方面的需要,也与原住民人口城市化率不断提升的现实相适应,具有其内在的逻辑性和现实合理性。

我国政府征税规模的公平合理性分析

从理论上讲,政府征税规模的公平合理性可以用三个原则进行判断,税收收入增长与经济增长相协调原则、政府支出最低原则、宏观税负与微观税负相结合原则。本文用此三个原则结合我国实际情况进行分析发现,当前我国的政府征税规模不具有公平合理性,政府应当从进一步深化税制改革、规范收入分配秩序和建立统一的公共财政预算体系入手,达到或接近征税规模的公平合理性目标。

教改意义的盘整趋势与背驰

鉴于社会对教育改革的不合理性的广泛关注和教育公平的诉求越演越烈,有必要对和合化教育改革做出全面、全新的认识。为此,论述了教育目标的真理性高于真值性,指出用斜坡与阶梯模型来分别描述教育的发展与成果转化问题,进一步引出对合理性教育公平的阐述,从四个方面进行阐明：教育民主公平的辩证认识,改革领域的环境耦合,教育意义的期望背驰和教育成果的逻辑意义。提出要对相关领域做出理念补偿——动机补偿,才能促使民族价值观的健康重塑与相对统一,才可以使人得到全面发展这一命题有内在根据,并强调要克服改革趋势盘整状态下的逻辑惯性,促使改革不合理性的收敛。

我国医疗卫生体制改革价值取向反思

改革开放至今的三十多年间，我国的医疗卫生事业由倍受赞誉沦落为卫生负担不公平国家之列。究其根源在于1997～2009年我国医疗卫生体制改革缺乏科学合理的价值取向，陷入迷信“经济增长”、“市场化”与“商业化”的认识误区，从而导致政府责任缺失、医疗卫生体制公益性不足、医疗卫生资源分配不公、医疗卫生保障体制不健全等诸多问题出现。应当认识到医疗卫生事业对于我国经济、社会可持续发展的重要性，坚持医疗卫生事业“以人为本”，体现“人文关怀”的价值取向，坚持“一切为了人民健康”的价值理念与价值基础以及“公正性、合理性和公益性”的伦理原则，以推动我国医疗卫生事业的完善与可持续发展。