高校大学生合理用药素养调查及影响因素研究

目的探讨高校大学生合理用药素养现状,并分析其影响因素。方法采用整群随机抽样及问卷调查法,对江苏大学、江苏科技大学、镇江市高等专科学校1200名大学生进行调查。结果共回收有效问卷1176份(98%),男女生比例接近0.9∶1;大学生合理用药素养总分(123.39±7.84)分,平均每条目得分(3.08±0.20)分;各维度中知识性素养每条目得分(3.07±0.31)分,信念性(3.44±0.32)分,行为性(2.83±0.28)分,判别性(3.16±0.28)分;多因素分析显示是否选修过相关课程、学科类型、家庭居住地及母亲职业是大学生合理用药素养的主要影响因素(P<0.01)。结论大学生合理用药素养水平普遍不高且行为性素养水平最低。高校及政府应尽早建立"家庭—社区—高校"一体化的大学生合理用药认知结构体系,针对不同层次循序渐进地开设相应课程,注重教育途径多样化,进而创造合理用药环境,减少潜在公共卫生风险,提升大学生综合素质,促进大学生群体生理、心理及社会健康。

河南两地老年慢性病患者合理用药素养现状及影响因素

目的了解河南两地老年慢性病患者合理用药素养现状,分析其影响因素,为后续制定有效的干预措施和政策、探索适应老龄化社会形势的药事服务模式提供科学依据。方法采用老年人用药素养与常识调查问卷,随机抽样对河南省郑州市、驻马店市60岁以上患有慢性病的城市居民进行问卷调查。结果河南两地老年慢性病患者中9.1%具备合理用药素养,年龄、月平均收入水平和受教育程度为其影响因素(P<0.05)。80岁以上人群(OR=3.168)、月收入3000~5000(OR=3.554)具有合理用药素养的可能性更高;与初中(OR=0.441)和高中、中专及大专(OR=0.407)相比,本科教育水平具有合理用药素养的可能性更高。结论老年慢性病患者的合理用药素养水平较低,应加强针对老年慢性病患者的药事服务。

广州市黄埔区居民合理用药素养现状及影响因素研究

目的了解广州市黄埔区居民合理用药素养水平及其影响因素,为今后制定有效的干预措施和政策提供科学依据。方法采用多阶段分层抽样方法,抽取广州市黄埔区18~69岁常住居民进行问卷调查,收集调查对象的基本情况、合理用药素养及用药教育需求信息,采用c2检验和Logistic回归方法进行统计分析。结果有效调查2 534位居民,男性1 082人(占42.7%),女性1 452人(占57.3%);户籍以广州市为主(占80.8%);年龄以25~34岁居多(占30.6%);个人平均月收入主要为2 000~4 999元(占46.6%);文化程度以本科为主(占36.8%);职业以其他企事业单位人员居多(占31.0%);医疗保险多为城镇职工医保(占69.8%)。具备合理用药素养者738人,合理用药素养具备率为29.1%。Logistic回归分析结果显示:年龄25~34岁(OR=1.645)、35~44岁(OR=1.620)、文化程度为大专(OR=2.797)、本科(OR=3.675)、硕士及以上(OR=5.448)、职业为医务人员(OR=7.521)者,其具备合理用药素养的可能性较高。97.5%(2 470/2 534)的居民认同用药教育的重要性,82.8%(2 097/2 534)的居民愿意接受用药教育,28.7%(728/2 534)的居民曾接受过用药教育。结论黄埔区居民合理用药素养水平较低,主要影响因素为年龄、文化程度和职业,居民用药教育需求大;建议围绕居民常见用药认知误区,以低文化程度者为重点人群,采取有针对性的综合干预措施,以提高合理用药素养水平。