大学课堂教学PPT课件设计与使用研究

在信息化教学环境下,PowerPoint演示文稿已成为大学课堂教学不可或缺的工具。结合实际调研,从PPT课件视觉化设计、内容结构呈现、交互设计与使用等3个方面提出设计与使用策略。

基于课堂教学的PPT课件设计与使用

伴随教育信息化的推广,PPT课件在课堂的使用成为常态,多媒体课件的课堂引入有助于以新形式传递教学信息,帮助学生思考认知,进而优化课堂教学。将针对课堂教学环境中使用的PPT课件展开分析,提出从设计到使用的合理建议,以期促进PPT课件与课堂教学更好地融合,充分发挥其对教学的促进、辅助效能。

优质PPT课件的设计与制作策略(四) 恰当使用动画,让课件鲜活起来

动画是PowerPoint鲜活的灵魂，但如果使用不当，效果会适得其反。据笔者在听课和课件评审工作中观察，一线教师的PPT课件动画普遍存在以下问题：动画特效选用不当，与演示内容不协调；动画效果变化频繁，令人眼花缭乱；强调画面华丽，转移学生注意力；退出动画缺少呼应，显得杂乱无章；声音效果使用随意，喧宾夺主。

推进地理教学:PPT课件的合理设计

随着多媒体辅助教学的不断发展，PPT课件作为多媒体教学手段的主要形式，其直观性、丰富性、趣味性以及交互性已被大多数人接受，然而很多人在使用PPT教学课件的过程中却出现诸多问题。本文主要从教师使用PPT课件教学过程中存在的误区入手，浅谈如何设计PPT课件以有利于推进课堂教学。

多媒体课件在课堂教学中的合理使用

根据教学目的,从便于学生学习、使教学效果最大化角度考虑,分析使用多媒体课件教学的利弊,提出教师应根据教学需要制作多媒体课件并在课堂教学中合理使用。

高校PPT教学课件制作与使用中存在的问题及对策研究

PPT课件在多媒体教学中的应用非常广泛,但是很多高校老师在制作与使用PPT课件时却存在不少的问题,该文对目前高校PPT教学课件在制作与使用过程中所存在的问题以及应采取的对策提出自己的见解。

论多媒体课件界面的合理化设计

多媒体课件在网络教学和学校教学被广泛的采用,为了更好地进行“人机交流”取得理想的教学效果,合理化的多媒体课件界面设计显得尤为重要。本文讨论了多媒体课件界面设计的要素并探讨了多媒体课件界面设计中的对比与调和、平衡与统一、趣味性和导向、留白设计等方面的问题,就如何更好地进行多媒体课件界面合理化设计提出自己的见解,以期为多媒体课件界面设计提供参考。

高等数学PPT课件制作与使用技巧

结合制作和使用高等数学PPT课件的教学实践,提出了五个制作与使用高等数学PPT课件的实用技巧,并通过效果图说明了其实现过程,为广大制作和使用高等数学PPT课件的教师提供了实践经验。

思想政治课多媒体课件的优化设计和使用

随着多媒体技术的迅速发展,多媒体课件(在此指计算机多媒体教学软件)的应用也越来越多。但多媒体教学并未取得人们预想的效果。其原因并不在于技术,而在于如何设计和合理使用课件,真正使课件能展现思维过程和开发思维能力。

艺术设计专业PPT课件教学的反思与改革措施

随着计算机信息技术的普及,PPT课件作为多媒体教学的主要形式,其直观性、生动性和趣味性受到广大教师和学生的亲睐。艺术设计是有别于其他学科的专业,从美观和生动角度而言,它对PPT课件教学就有了更高的要求。而长期以来,教师在利用PPT课件教学的过程中也走入了一定的误区。本文针对这些问题提出了相应的改革措施,力图对今后的艺术设计专业PPT课件教学提供新的思路。

PPT课件文字编排与界面设计的艺术性探讨

PowerPoint（PPT）课件是广大教师使用最多的多媒体教学手段之一，在多媒体课件的设计，制作过程中，艺术美赢是一个不客忽视且决定多媒体课件质量的重要因素。文章探讨了如何通过对多媒体课件字体的风格设计，稿排及界面设计，实现多媒体课件内容与形式的完美统一。

课件设计中色彩的合理应用

本文将心理学中有关色彩应用的心理问题引入教学课件的制作中，根据色彩搭配与色彩心理学中的相关知识，探讨了在教学课件中如何合理的进行包彩的搭配应用。

“英语单词学习与复习”PPT课件的设计与应用

单词教学是中小学英语教学的重要环节。在学习新单词时，需要呈现英语单词和中文对照；当复习单词时，需要先呈现英文单词，再按需要呈现中文对照。本文应这种教学需求，介绍在PowerPoint中利用控件和VBA程序开发“英语单词学习与复习”课件的方法。

大学英语课堂合理使用多媒体课件的研究

目前,大学英语课堂使用多媒体计算机辅助教学愈来愈广泛。多媒体课件的使用创设了英语课堂和谐高效的教学氛围,学生的主体性得到更大的发挥,大大提高了教学效果。但过多过滥使用多媒体课件,易导致课堂教学流于形式。英语教师应合理使用多媒体技术,以优化教学。

模块化设计理念在PPT多媒体课件中的应用研究

多媒体课件在课堂教学中的作用一直是一个热门话题。如何设计一个优秀的课件,是否有必要花大量精力制作一个高质量的教学课件,以及如何保证课件的可扩展性和可移植性等都是需要探讨的问题。文章提出将VB程序设计的模块化设计理念应用于PPT课件的结构框架设计中,分析总结了PPT课件在VB程序设计公共课程中涉及到的几个关键问题,并列举了实现模块化设计的具体方案。

浅谈中学地理PPT课件中动画设计策略

随着信息时代的到来以及信息技术的迅猛发展．多媒体辅助教学的优势越来越受到人们的认可。目前，在中学地理教学中应用最广泛的多媒体课件平台是Pow．erPoint（下文简称PPT），中学教师可以根据自己的爱好与能力，利用丰富的素材，设计出不同的PPI’课件。

《算法分析与设计》教学中PPT课件的设计制作

PPT作为多媒体课件制作工具已在教学中得到广泛使用。算法分析与设计课程是本科计算机专业的一门核心专业课,系统介绍了计算机算法的设计方法与分析技巧。本文以课堂教学实践为基础,分析了该课程教学中的若干问题,并给出了一些课件设计的方案与技巧。

论思想政治理论课PPT课件的制作和使用

思想政治理论课PPT课件制作的评价标准通常包括教育性、科学性、技术性和使用性等几个方面。一些思想政治理论课教师的PPT课件中存在着带有普遍性的十二个方面的问题。针对这些问题,可以通过相应措施进行改进。有四个方面的技巧可以提高思想政治理论课PPT课件的质量。思想政治理论课PPT课件使用中存在着华而不实,把多媒体甚至PPT课件看做惟一的教学手段,对现成课件的过分依赖和千篇一律等不正确的理念需要纠正。

多媒体课件设计和使用中的人因学

分析了多媒体课件辅助课堂教学的人因学问题.为了使教师和学生、多媒体课件构成的人机系统高效、安全、健康、舒适地运行,在课件设计中,要强调以人为本,使课件适合学生的生理和心理特性需求.在课件使用中,要注意教师和课件的合理分工,充分发挥教师的主导作用,最大限度地提高课堂教学的质量.

高职院校学生对多模态PPT课件设计态度偏好的实证研究——以广东外语艺术职业学院为例

本研究采用问卷调查和访谈法调查了高职院校学生对多模态PPT课件设计的总体态度偏好及在性别、学科维度的差异。研究结果显示,学生们大都认可PPT教学模式,性别对态度差异影响不大,但由于学科不同而产生的态度偏好存在显著差异。基于研究结果,文章从三方面提出了建议:根据教学目的和教学内容合理设置课件模态资源;根据教学对象适当调整PPT课件内容;多给学生提供参与多模态意义构建实践的机会。