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善意的恶作剧
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作者 仲跻青 《现代教学》 2009年第7期127-127,共1页
[案例] 六月中旬,天气燥热,到了中午,别说孩子,就连教师们也都打蔫。下午第一节课的铃声响起,昏昏沉沉的我抱起一摞卷子就往教室走去,脑子里都是事——怎么给学生辅导,该讲哪些题?
关键词 维系民主 平等的师生氛围 合理运用批评与表扬
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