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善意的恶作剧
1
作者
仲跻青
《现代教学》
2009年第7期127-127,共1页
[案例] 六月中旬,天气燥热,到了中午,别说孩子,就连教师们也都打蔫。下午第一节课的铃声响起,昏昏沉沉的我抱起一摞卷子就往教室走去,脑子里都是事——怎么给学生辅导,该讲哪些题?
关键词
维系民主
平等的师生氛围
合理运用批评与表扬
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职称材料
题名
善意的恶作剧
1
作者
仲跻青
机构
上海市新市学校
出处
《现代教学》
2009年第7期127-127,共1页
文摘
[案例] 六月中旬,天气燥热,到了中午,别说孩子,就连教师们也都打蔫。下午第一节课的铃声响起,昏昏沉沉的我抱起一摞卷子就往教室走去,脑子里都是事——怎么给学生辅导,该讲哪些题?
关键词
维系民主
平等的师生氛围
合理运用批评与表扬
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
C913.11 [经济管理]
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1
善意的恶作剧
仲跻青
《现代教学》
2009
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