高校思政课教学素材的合理选取

高校思想政治理论课要增强教学实效性,思政教师就必须注重选取恰当的教学素材,可以关注学校改革、着眼身边榜样、取材实践教学、分享文学作品。在选取教学素材时,高校思政教师要始终紧紧围绕理论,结合实际,面向学生,精选具有针对性、具有亲和力、鲜活生动、丰富多样的教学素材,交互运用,使当代大学生愉快地学习,深刻地理解思想政治理论。

臂式斗轮堆取料机回转半径与堆高对应关系分析及合理选取

分析了臂式斗轮堆取料机回转半径、堆高在工程前期设计规划中的重要性,并介绍了相关标准中两者的取值,根据回转半径与堆高的几何关系式,分别探讨了堆高一定的条件下,最经济回转半径的合理选取,为前期设计规划及招投标工作提供借鉴和参考。

钢筋混凝土框架柱计算长度系数的合理选取

根据具体工程实例，提出如何正确按规范公式计算钢筋混凝土框架柱的计算长度系数。

浅析如何合理选取不同厂家的全自动血液分离机采集血小板

通过评估血小板数量、体重、性别以及肘部静脉情况等因素选取适合献血者捐献的仪器,即能有针对性的选取适合的机器采集血小板捐献者,又能有效的降低采集成本,对保证机采血小板的输注效果和血液质量安全保驾护航。方法:收集2019年1月-2019年12月全年山西省血液中心8864人份的无偿机采血小板捐献者,经过体检和血液初筛,结合献血者体重、性别和肘部静脉情况等因素选取适合献血者捐献的仪器。统计各全自动血液分离机报废情况,仪器本身常见问题,运用统计学方法进行分析。结果 不同厂家全自动血液分离机应用中,Amicus使用率59.9%,报废率0.1%;Trima Accel 使用率22.6%,报废率4.4%,MCS+使用率17.5%,报废率1.6%;3种仪器之间报废率有明显差别(P<0.05);报废原因中因管路原因导致的总报废率为0.64%(57/8864),献血者血管细导致的总报废率为0.37%(33/8864),仪器故障导致的总报废率为0.21%(19/8864),献血者晕针导致的总报废率为0. 18%(16/8864),其他原因导致的总报废率为0.33%(29/8864);Amicus、Trima Accel和 MCS +全自动血液分离机3种分离机因管路原因、献血者血管细、仪器故障、晕针和其他原因各因素之间导致的报废率没有统计学意义(P>0.05)),每一种仪器耗材报废原因各因素之间比较没有差异(P>0.05));Amicus耗材报废中常见问题有仪器初始化故障、多腔管断裂、管路出现砂眼,Trima Accel耗材报废中常见问题有管路渗漏、多腔管断裂、仪器不识别管路、液面探测故障、离心机故障,MCS+耗材报废中常见问题有第一循环冲红、保险丝断裂、离心杯磨损;三种仪器共有的问题是献血者血管过细和献血过程中出现较严重的献血反应导致采集无法进行。结论:3种全自动血液分离机都有各自的优缺点,如何选取采集仪器,应充分考虑血液初筛结果,体检结果以及献血者自身等特点,秉承对献血者和受血者负责的态度,将质量高、安全性高的血液运用于临床是我们最终的目标。

网格参数选取对构造成图的影响

在利用工作站软件进行构造成图时,网格参数的合理选取常常被忽视。以西北巴拉望盆地发育的点礁为例,通过对比不同参数的成图效果,讨论了网格参数选取对构造成图的影响。网格间距、搜索半径、网格节点位置等参数对准确成图均有较大影响。通过将层位解释成果与其对应生成的网格成果在剖面上对比的方法,可以判断所选取的网格参数是否合理并对其进行修正,从而得到精度较高的构造图。

关于点的合成运动中动点的选取

理论力学中'点的合成运动'一章占有非常重要的地位,其中关于动点的合理选取更是直接关系到点的速度和加速度的正确求解.文章提出在解决两个物体的接触点不断变化的这一类题目时,动点应选择其相对运动明晰可辨的点作为研究对象,从而得出正确的速度和加速度.

对投影寻踪中窗宽半径R值合理范围的研究

从理论和实证两个视角分析了四种选取合理的窗宽半径R值方案对投影寻踪分类(PPC)建模结果的影响,以及在环境科学与工程领域建模中存在的问题,研究结果表明:R取较小值(R≤0.1Sy)方案时,通常情况下最优化过程无法求得真正的全局最优解;R取较大值(rmax≤R≤2m)方案,与PPC建模的基本思想不符;只有R取中间适度值(rmax/5≤R≤rmax/3)方案是合理和正确的,符合PPC建模的基本思想和选取R值的要求,最优化过程也能求得真正的全局最优解。

复制式协同设计系统的并发控制研究

给出了复制式协同设计系统的总体框架,分析了复制式系统高并发的特点,为了避免并发冲突,系统采用了合理子序列选取法进行快速冲突检测,设计了并发控制框架,并在此基础上实现了一个复制式协同设计原型系统。

高层建筑结构嵌固端的理解及运用

高层建筑结构嵌固端的合理选取至关重要,文章先对嵌固端的概念进行了详细解释,进而介绍了在实际工程中如何正确选取嵌固端及其相关构造措施应注意的事项,同时针对工程实践中较常遇到的嵌固端复杂情况做了简单介绍并提出相应的处理方法,供广大设计人员参考。

复制式同步协同设计系统的并发控制研究

复制式同步协同设计系统采用平等站点结构,具有高并发特点,为了避免并发冲突,系统采用合理子序列选取法来调整设计者操作序列,放弃冲突操作的方法以达到并发意图一致性,进行快速冲突检测和消解。系统给出了并发冲突的具体判别方法和判断流程图,并发冲突处理具体步骤和处理流程图,设计了并发控制框架,并在此基础上实现了一个复制式的同步协同设计原型系统。

浅谈微视频在历史教学中的应用

2011年版的《历史课程标准》课程资源开发与利用建议:“合理利用历史题材的视频资料”。因此微视频作为现代教学媒体下的一种特殊的教学资源之一,它具有直观性、具体性、形象性等特点,在中小学各学科教学中得到了广泛的应用。然而,利用微视频辅助初中历史课堂教学,也越来越引起我校历史老师的关注。在课堂教学中,一段恰到好处的微视频,能够具体生动地再现某段历史画面,刻画某些历史人物,叙述某些重大历史事件等,有助于学生形象生动地理解和认识历史,也是帮助师生实现历史课堂教学目标的重要手段。 它能激发学生的学习欲望,提高学生学习的兴趣,从而增强教学效果,融洽师生的关系,使学生能在轻松而愉快的课堂环境中学习新知识。

激励法在体育教学中的运用

视频资源作为现代教学媒体下的一种教学资源,以其直观性、形象性、具体性等巨大优势,在各科教学中得到了广泛的应用。在中学历史教学中,要更好地运用视频资源辅助教学,教师要做好视频的选取与处理工作,找到视频资源的最佳作用点和最佳切入时机,并根据教学需要,注重视频教学与传统教学方法的组合使用,通过视频资源的辅助教学,提高教学效率。

谈谈比较法在高中地理教学中的运用

地理比较法是一个应用比较广泛的授课方法,而且运用地理比较法的教学效果也是比较好的,地理比较法的使用技巧在不断地实践中得到迅速的提升。教师要引导性的进行教学,而因为地理比较法的适用性极强,才能大范围的应用到教学中去,很大程度的加深了学生对地理知识的理解。

投影寻踪分类建模关键参数的实证研究

从理论和实证两个方面分析了学者提出的三种不同选取合理的窗宽半径R值对投影寻踪分类(PPC)建模结果的影响。结果表明选取较小的R值(R≤0.1Sz),往往无法求得全局最优解;选取较大值(2p≥R≥rmax),虽能求得全局最佳投影向量,但不符合投影寻踪分类建模的思想;R取中间适度值(rmax/5≤R≤rmax/3),最优化过程能求得稳定的全局最佳投影向量,是合理的R值选取范围。