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高中体育分项教学任重而道远
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作者 朱成海 《高考》 2019年第36期186-186,共1页
针对高中生严重缺乏体育锻炼意识和锻炼兴趣的问题,分析其原因,并探究激发学生兴趣的方法,即学校采取体育分项教学的措施,教师不仅要引导学生合理选课,还要优化课堂结构,让学生拥有健康的体魄、坚强的意志和团结协作的精神。
关键词 高中体育 分项教学 合理选课 激发兴趣 优化课堂结构
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