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新教材环境下小学六年级英语教学的问题及解决途径
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作者 李英 《教育界(教师培训)》 2015年第9期22-22,共1页
在使用译林版小学英语教材进行六年级英语教学工作时,遇到了很多问题。通过钻研教材,对教材进行合理重组,课堂教学中突破重难点,侧重朗读写作的指导,做好脱节知识的弥补工作,同时着重英语思维的训练等方式来解决这些问题。
关键词 合理重组教材 突破重点难点 侧重朗读写作 弥补知识脱节 培养英语思维
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