合理构筑阅读方式 提升学生阅读能力水平——试论同伴阅读方式优劣

同伴阅读是指一种基于同伴互相关照的可能性,以一对一或多个相结合的方式进行阅读活动,旨在促进团体和个体阅读能力的整体提升。同伴阅读方式在当今教育领域属于新兴阅读方式,试探索同伴阅读是否能达到预期效果,并探讨如何采取合理方式达到整体阅读能力提高的效果。