主体性规律之我见

所谓主体性规律,就是主体——人的规律。恩格斯曾经指出,历史“是人类本身的发展过程,而思维的任务现在就在于通过迂回曲折的道路去探索这一过程依次发展的阶段,并且透过一切表面的偶然性揭示这一过程的内在规律。”(《马克思恩格斯选集》第3卷第65页)可见,主体性规律是内在于运动主体的导致整体规律的个体性行为规律。

真理是符合性与价值性的统一

真理是符合性与价值性的统一魏名国什么是真理？真理的本性是什么？我们的一些哲学教科书至今仍坚持古典的符合真理论──真理是认识与客观事物及规律相符合。这个定义有它的合理之处，因而长期以来得到人们的普遍认可；但又因缺少价值性规定而具有很大的局限性。辩证唯物...

马克思主义哲学对我国经济发展方式转变的理论意义

胡锦涛总书记在十七大报告中提出,要加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。这不仅明确提出了经济发展方式转变这一战略思路,而且明确了发展方式转变的内涵与途径。在对经济发展方式转变进行具体规划的同时也要对其哲学基础进行深入思考,使经济发展方式的转变有其理论基础。因此,马克思主义哲学当中的"能够"与"应当"的关系问题、自由和必然的关系问题以及合规律性和合目的性的关系问题自然地走进人们的视野,成为经济发展方式转变的理论基础。他们的目的和意义在于对过去的发展进行反思和批判,对当下的发展进行规范和约束,同时对未来的发展进行规划和引领。

愉快教育的理论探讨

愉快教育的本质是什么？它的基本特征有哪些？这是当前教育界尤其是教学论十分关心的问题。讨论这些问题，建立愉快教育理论，意义重大。

《德育美学观》:一种德育精神的寻找

《德育美学观》：一种德育精神的寻找刘文霞檀传宝博士的专著《德育美学观》已由山西教育出版社作为该社“中国中青年学者教育学术文库”的第一本郑重推出。这是一本颇有思想深度和理论力度的学术精品，它代表了中国当代教育学界一直在努力进行的三种理论追求。首先，《德...

“论十二大关系”讲话中的系统辩证法及其对矛盾学说的发展

江泽民同志在党的十四届五中全会上所作的“论十二大关系”讲话,以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导,研究关系我国社会主义现代化建设全局的重大现实问题,是继毛泽东《矛盾论》、《论十大关系》之后一篇更加成熟的具有跨世纪指导意义的辩证法杰作。讲话紧紧围绕中国社会主义现代化建设这一主题展开矛盾分析,其间充满系统辩证法思想,赋予矛盾学说新的科学内涵和哲学功用,为我们正确认识和处理社会主义现代化建设中的的新矛盾和新问题提供了新的思维方式和科学方法论,因而丰富和发展了唯物辩证法的矛盾学说。

《庖丁解牛》的理趣美

节选自《庄子·养生主》的《庖丁解牛》是一篇充满哲理和美学趣味的文学作品。因为，它不仅栩栩如生地描绘了一个技艺高超的庖丁解牛时的语言、动作、形象、神态，而且作为哲理和美学趣味的载体，它既显示了作为写作目的养生之道，又显示了诸如规律和自由，自由和必然，必...

揭示认识自己构成自己道路的内在逻辑——读夏甄陶《认识的主—客体相关原理》

《认识的主—客体相关原理》（以下简称《原理》，凡引此书，只注页码。该书已由湖北教育出版社出版），是夏甄陶教授辛勤耕耘、不断求索的又一力作。该书提出与阐述了认识的主—客体相关原理，揭示认识自己构成自己道路的内在逻辑，系统、深刻地论述了认识是如何通过主客...

恐惧吞噬灵魂 《怪房客》

有因果关系的社会存在,仅仅是存在的一个方面,另一个甚至是更多的一个方面,则是无因果的荒诞。

远离上帝——《阿马罗神父的罪恶》

离开上帝的人方才忏悔,走近上帝的人却不忏悔,也许上帝恰恰需要不忏悔的人。既然如此,我们还是远离上帝为好。