艺术类毕业生就业难存在的问题及对策探讨——以吉首大学音乐舞蹈学院为例

近几年随着文化市场的繁荣，艺术热再度兴起，各类高校纷纷开设艺术类专业，使得就业市场艺术类人才饱和，再加上社会、市场对人才的需求发生了变化，这都使得艺术类毕业生就业压力大，就业难问题目益凸显。

艺苑新蕾初绽中南,民舞事业敢为人先-谈中南民族大学音乐舞蹈学院土家族舞蹈教材建设之举

土家族是一个历史悠久的民族,世居毗连湘、鄂、渝、黔的武陵山地区.土家族民间舞丰富多彩,风格独特.目前,土家族舞蹈节目屡见不鲜却没有一套系统的土家族舞蹈课堂教材,为了填补这一空白,抢抓学科特色,中南民族大学音乐舞蹈学院勇挑民族舞蹈教育事业的大梁,成功召开了土家族舞蹈教材研讨会,会上邀请了国内著名舞蹈教育家、土家族舞蹈专家等,就土家族舞蹈教材建设进行了论证和讨论.至此土家族舞蹈教材建设之举拉开了帷幕.

论艺术硕士研究生学术活动平台构建的学科价值与意义——以广州大学音乐舞蹈学院学术活动周为例

艺术硕士的培养目标在于培养高层次、应用型的艺术专门人才。本文通过对广州大学音乐舞蹈学院学术活动周的调查与研究,考究艺术硕士研究生学术活动平台构架的学科价值与意义。

生机勃勃的西北民族大学音乐舞蹈学院

1950年西北民族大学建校，1951年艺术科成立，1989年音乐舞蹈专业独立成系，2001年音乐舞蹈系升为二级学院。音乐舞蹈学院是西北民族大学的特色院系之一，办学时间长，教学力量强，在西北地区音乐舞蹈界具有一定影响。

美国著名尘暴乐队赴河南师范大学音乐舞蹈学院演出

2015年11月15日晚，美国著名尘暴乐队赴河南师范大学音乐厅进行专业艺术交流演出。此次活动是河南省对外文化交流活动项目，美国尘暴乐队是最能体现美国流行音乐风格的乐队之一，乐队共有8个全职成员。

云南师范大学作曲专业的曙光——云南师范大学音乐舞蹈学院理论作曲系2015级作曲专业毕业作品音乐会印象

由云南师范大学音乐舞蹈学院主办、理论作曲系承办的2015级作曲专业毕业作品音乐会,于2019年4月25日晚19:00-21:00在呈贡校区举行,受到业界好评。音乐会上演了张天瑞、曾俐、余梦羽、吕对芳、芦园植、黄丽晶、师娜娜、洪旷、白蔚莹等9位毕业生创作的16首原创作品。原云南师范大学副校长、云南省音乐家协会主席、著名作曲家陈勇教授,云南艺术学院作曲系马烁副教授、国家一级作曲田建华、云南音乐评论学会副会长金鸿为等专家,以及云南师范大学音乐舞蹈学院党委书记包绍红、院长李立、音乐教育系主任沈静、音乐表演系主任夏毅和、理论作曲系主任杨天成等出席了音乐会。

音乐舞蹈史诗《井冈山》创编的总体思考

音乐舞蹈史诗《井冈山》是中国井冈山干部学院、同济大学、井冈山大学联合创编的一台节目,是将红色资源转化为教育教学资源的有益探索。采取音乐舞蹈史诗这种艺术形式讲述井冈山革命史和井冈山精神,不仅是教学方式的改革和创新,也是人才培养模式的改革和创新。自2006年3月以来,节目已演出99场,前后有10届数千名大学生参加演出。在节目演出第100场之际,我们邀请部分节目主创人员撰写创作体会,以激励这台节目更臻完善。

2024年中国区域经济学会年会暨新质生产力推动区域高质量发展学术研讨会在吉首大学召开

2024年6月22日,2024年中国区域经济学会年会暨新质生产力推动区域高质量发展学术研讨会在吉首大学召开。本次会议由中国区域经济学会和吉首大学共同承办,《中国工业经济》《经济管理》《中国经济学人》《区域经济评论》《吉首大学学报(社会科学版)》杂志社和中国社会科学院西部发展研究中心提供学术支持。来自清华大学、中央财经大学、中国地质大学(武汉)、暨南大学、中国社会科学院、江西省社会科学院、河南省社会科学院等单位的200余名专家学者参加会议。

华侨大学音乐舞蹈学院团委:充分发挥“三力”,激发青年学生挺膺担当

2023年,华侨大学音乐舞蹈学院团委(以下简称学院团委)坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想开展共青团工作,始终聚焦为党育人的主责主业,充分发挥团的引领力、组织力、服务力,扎实开展系列工作,激发青年挺膺担当。

全科型小学教育专业中音乐课教学内容的思考--以吉首大学师范学院音乐课程为例

全科型小学教育专业所培养的学生,顾名思义,即是培养将来可以任教小学任何一门课程的小学教师。涵盖语、数、外、自然科学、法律思品、音、体、美等一切小学当中开设的课程。在吉首大学师范学院(以下称我院)十多年的教学工作中观察发现,该专业学生在学习期间,面临着接受专业教育时间短、学习任务繁重,以及求学过程中是否应有所取舍倚重等诸多问题。我们应该避开这些客观存在的问题,力求每一名合格的毕业生在走上工作岗位以后,都可以胜任小学中任何一门课程的教学工作。

小学教育专业学生科学课程教学能力培养研究——以吉首大学师范学院为例

在小学教育专业科学教育方向人才培养模式的探索过程中,培养和提升小学教育专业学生科学课程的教学能力是关键。本文以吉首大学师范学院为例,从建立课程模块新体系,构建实验教学新模式,完善实践教学新体系等几方面探讨小学教育专业学生科学课程教学能力培养途径。

民族地区社区护理人才培养特色初探——以吉首大学医学院为例

随着社会的发展，健康保障需求多样化，健康内涵不断扩展，我国医疗服务模式发生了变化，其卫生服务重心由治疗向预防为主、防治结合转变，低耗高效型基层社区卫生服务成为人们健康保障的第一门户。吉首大学医学院结合民族地区社区卫生服务发展实际，从加强学生实践技能培养入手，主动适应湖南西部及四省（市）边区社会发展需要，积极承担起社会服务的重要职责，探索出“技能为本、全面发展、教研结合、服务社区”特色人才培养方式。

“国培计划”顶岗实习生实习前焦虑调查与分析——以吉首大学体育科学学院09级为例

2010年国家教育部办公厅启动了"中小学教师国家级培养计划"简称"国培计划",这一计划是教育部、财政部实施的旨在提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。为了了解吉首大学体育科学学院2009级国培顶岗实习生实习前焦虑情况,采用文献资料法、专家访谈法、数理分析法等研究方法对其心理焦虑情况进行调查分析,并提出相应对策。研究结果表明:国培男生、女生焦虑数值均高于常模,未出现显著性差异;女生焦虑数值要高于男生,未出现显著性差异;专项选择为对抗性项目的国培实习生焦虑数值高于表演性项目的国培实习生,未出现显著性差异;非国培实习生焦虑数值高于国培实习生,未出现显著性差异。建议学校在国培实习前多注意实习生的心理变化,根据不同学校的需要安排实习前培训,并与实习校方取得联系,妥善安排学生吃住行,让他们无后顾之忧。

吉首大学美术学院艺术专栏——田爱华作品

田爱华 湖南张家界人。吉首大学美术学院副教授，浙江师范大学美术学院中国画专业硕士研究生，湖南省美术家协会会员．．作品曾多次参加各项大赛并获奖，2007年国画《故乡》获浙江省第四届青年美展优秀奖，同年参加由中国美术家协会主办的全国中国画展览并获优秀奖，作品被中国美术家协会收藏。中国画《张家界》参加由中国美术家协会主办的2009年全国中国画展览并入选，作品被中国美术家协会收藏。2011年中国画《山水》入选湖南省重大历史题材美术创作工程之“辉煌岁月·红色经典”庆祝中国共产党成立90周年湖南省美术展。

关于推进和加强高校学风建设的几点思考——以吉首大学物理与机电工程学院为例

推进和加强学风建设对于高校加强内涵建设、提高人才培养质量具有重要意义。吉首大学物理与机电工程学院从明确目标原则、严格学风管理、加强学风督查、明确责任主体、建设骨干队伍、严肃考试纪律、开展学生活动、完善规章制度、加强教风建设等九个方面对加强和推进学风建设进行了思考和探索。

浅析西部地区独立学院艺术设计专业人才培养模式——以吉首大学张家界学院为例

独立学院是我国高等教育在大众化发展过程中出现的一种新的办学模式，是指由普通高校按新机制、新模式与社会力量合作兴办的本科学历教育的高等学校。独立学院正越来越成为我国高等教育事业的重要组成部分。目前，全国已经有300多所独立学院。

中国元素在“大广赛”作品中的应用研究--以吉首大学张家界学院为例

全国大学生广告艺术大赛(简称“大广赛”)自2005年第1届至今,共举办了12届13次赛事。自2006年开始吉首大学张家界学院积极组织参加“大广赛”,十几年来,参赛作品超过3000幅(组),多次获得湖南省一等奖及国家级等级奖,湖南省优秀组织单位的称号,指导学生参加“大广赛”十几年来,积累了丰富经验。本文通过对中国元素的解读,特别是湘西地区少数民族传统文化元素分析,对历年吉首大学张家界学院参赛作品总结分析,探讨其中国元素应用路径及应用意义,使学生在参赛过程中深入理解中国传统文化,增强文化自信,加大爱国主义教育。

开发利用民族资源,拓展语文教学空间——湖南省吉首大学师范学院附属小学民族文化进课堂特色教学专题

湖南省吉首大学师范学院附属小学是伟大的国际主义战士罗盛教的母校，如今已经走过七十年的风雨历程。学校全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持“以德治校，科研兴校，质量强校，特色立校”的办学方向，以学生快乐学习、健康成长为出发点，以常规教育为突破口，以提高质量为主线，规范办学，办人民满意的教育，促进学校健康可持续发展。

一切为了培养合格人才——吉首大学成教学院工作纪实

"跨入新世纪,迈出新步伐".吉首大学成教学院进入新世纪的这一豪言壮语,现在已经逐渐变成现实.自2000年以来,这个学院每年招生跨大幅度上升,从百到千,从千到万,今年第一志愿报考该学院的已达到9280人,上升比例居全省第一,招生人数居全省第二位,2002年在籍学员已经超过20000人,全院现有专业56个,其中23个为专升本和高升本,并具有学士学位授予权.其办学的主要经验可概括为以下几个方面:

立足湘西,服务地方——前进中的吉首大学法学院

吉首大学法学院前身是吉首大学政法学院法学系，2005年取得理论法学硕士学位授予权。现拥有一支以学科带头人为核心、学术骨干为主体，学历、职称、年龄结构合理、教学和科研水平较高的师资队伍。目前共有22名专职教师，其中教授6人，