同/异步在线教学模式的历史回溯及现状分析

在线教育是一种基于互联网的教学方法。通过互联网,即使相距数千公里,学生和教师也可以进行教学活动;此外,借助在线课程,学生还可以随时随地学习,真正突破了时间和空间的限制。对于学生而言网络远程教育是最便捷高效的学习方式之一。它扩大了优质资源的辐射范围,在一定程度上满足了学习者的个性需求,是课堂教学的重要补充。尤其在特殊的外部教学环境下,应该充分利用在线教学的优势为学生学习服务。当前在线教学存在许多需要探索的问题,应该通过加强在线教学的历史及现状研究,增加其教学的科学性。