大学生自我同一性与心理健康的关系研究

目的 探讨大学生自我同一性与心理健康状况的关系。方法 采用 SCL-90和同一性状况量表对 40 3名大学生进行测试。结果 同一性完成状况 ( A)和延缓状况 ( M)的得分与 SCL-90各因子得分之间存在显著相关 ,不同同一性状况者的 SCL-90各因子得分之间存在显著差异。