浅谈同专业背景辅导员在学生专业指导中的作用——以电子信息工程专业为例

本文就辅导员对电子信息工程专业学生专业成长中的引导作用进行探索，提出同专业背景辅导员可以发挥专业背景优势承担学生专业学习的全面指导工作，提高学生的专业水平，增强大学生就业竞争力。

《中国历史的地理密码》书评

由中国现代出版社出版,董金社著《中国历史的地理密码》一书,一经发行就吸引了不少历史、地理专业内和专业外社会大众的眼球。作为具有相同专业背景师生关系的笔者,对本书的出版也给予了密切的关注。兹就本书的写作视角、章节核心内容以及本书特色做简要介绍。

去“别人的大学”上课

在深圳大学的教室里,与来自深圳各个高校的同学一起畅谈文学;在南方科技大学的讲座上,与不同专业背景的同学一起学习科技前沿知识;前往深圳技术大学,亲身参与技术类课程……在深圳,去“别人的大学”上课是一件很酷的事。

追求“无穷”

"通常大家以为数学家都是陈景润式的,好几次有人问我撞没撞过电线杆,那是由于对数学家不了解。其实数学家没有标准像,有人喜欢登山,有人喜欢潜水,有人喜欢写诗,与其他职业的人并没什么不同。我呢,愿意与不同专业背景的人交流,吸收各种知识。虽爱好有别,但我们却有一个共同点就是对数学的执着与热爱。"清华大学数学科学系教授周坚这样介绍自己。