浅谈学生同伴交往互动的语文教育功能

学生同伴交往互动潜藏着不可忽视的语文教育功能。提出这一命题具有理论与现实依据。同伴交往互动的语文教育功能特征体现了语文素质教育的基本要求。发挥同伴交往的语文教育功能需遵从抓主途径、大视野、多形式、有导向、能自主的教学策略，运用学生自主讨论、体验指导者、组织者角色、小组合作学习等教学方式方法。