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幼儿同伴交往活动中自我表露的探析
被引量:
4
1
作者
肖霞
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2006年第5期41-43,共3页
同伴交往活动在幼儿的社会性发展中发挥着非常重要的作用,这一活动与幼儿的自我表露程度和方式互为影响。本文着重从同伴交往活动中幼儿自我表露的特点、影响因素、教师建议等方面进行探析。
关键词
幼儿
自我表露
同伴交往活动
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职称材料
题名
幼儿同伴交往活动中自我表露的探析
被引量:
4
1
作者
肖霞
机构
华中师范大学教育学院
出处
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2006年第5期41-43,共3页
文摘
同伴交往活动在幼儿的社会性发展中发挥着非常重要的作用,这一活动与幼儿的自我表露程度和方式互为影响。本文着重从同伴交往活动中幼儿自我表露的特点、影响因素、教师建议等方面进行探析。
关键词
幼儿
自我表露
同伴交往活动
Keywords
children
self-revelation
peer interaction
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
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1
幼儿同伴交往活动中自我表露的探析
肖霞
《江苏教育学院学报(社会科学版)》
2006
4
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