心理学专业学生自我和谐与同伴信任状况相关研究

采用自我和谐量表与同伴信任状况量表,对190名心理咨询专业的大学生进行调查。结果发现:(1)心理咨询专业的大学生自我和谐水平中自我的灵活性高于全国常模(P<0.01);(2)同伴信任状况性别和是否是独生子女差异不是特别显著;(3)心理学专业学生同伴信任的各因子与自我与经验的不和谐存在极显著的负相关(P<0.01),与"自我的灵活性"之间则存在显著的正相关(P<0.05)。