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中职学校同伴心理辅导模式的构建——甘肃银行学校建立特色同伴心理辅导模式
1
作者
黄丽
《中小企业管理与科技》
2015年第12期255-255,共1页
当前,中职学生普遍存在不同程度的心理问题,在学校心理咨询的基础上,同伴作为中职生心理上最重要的支持群体,其价值应该得以充分展现。而且同伴心理辅导与普通心理辅导相比更容易产生心理共鸣,形成榜样效应,因此,把同伴心理辅导引入中...
当前,中职学生普遍存在不同程度的心理问题,在学校心理咨询的基础上,同伴作为中职生心理上最重要的支持群体,其价值应该得以充分展现。而且同伴心理辅导与普通心理辅导相比更容易产生心理共鸣,形成榜样效应,因此,把同伴心理辅导引入中职学校心理健康教育工作具有非常重要的意义。本文简要介绍了同伴辅导和同伴心理辅导员的概念和意义,阐述了如何建构特色同伴心理辅导模式——"助人自助一对一模式"以及取得的成效。
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关键词
中职学校
同伴
心理
辅导
同伴心理辅导员
“助人自助
对
模式”
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职称材料
题名
中职学校同伴心理辅导模式的构建——甘肃银行学校建立特色同伴心理辅导模式
1
作者
黄丽
机构
甘肃银行学校
出处
《中小企业管理与科技》
2015年第12期255-255,共1页
文摘
当前,中职学生普遍存在不同程度的心理问题,在学校心理咨询的基础上,同伴作为中职生心理上最重要的支持群体,其价值应该得以充分展现。而且同伴心理辅导与普通心理辅导相比更容易产生心理共鸣,形成榜样效应,因此,把同伴心理辅导引入中职学校心理健康教育工作具有非常重要的意义。本文简要介绍了同伴辅导和同伴心理辅导员的概念和意义,阐述了如何建构特色同伴心理辅导模式——"助人自助一对一模式"以及取得的成效。
关键词
中职学校
同伴
心理
辅导
同伴心理辅导员
“助人自助
对
模式”
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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出处
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1
中职学校同伴心理辅导模式的构建——甘肃银行学校建立特色同伴心理辅导模式
黄丽
《中小企业管理与科技》
2015
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