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基于混合式学习的同伴推荐算法设计与实现
被引量:
1
1
作者
蔡霞
徐舒凡
+2 位作者
敬懿
业茜
叶俊民
《计算机时代》
2020年第4期38-40,44,共4页
在互联网时代,结合线上学习和面对面传统教学的混合式学习成为大学生学习的重要方式。文章提出以同伴学习方式来弥补混合式学习中交互少、问题解决不及时等不足,并构建了基于学习者特征的同伴推荐算法。利用学习者相似度个性化推荐互补...
在互联网时代,结合线上学习和面对面传统教学的混合式学习成为大学生学习的重要方式。文章提出以同伴学习方式来弥补混合式学习中交互少、问题解决不及时等不足,并构建了基于学习者特征的同伴推荐算法。利用学习者相似度个性化推荐互补、相似型的学习同伴,以提高学习效率。实验基于真实、有效的学习者特征数据集,选取机器学习中常用的评价指标,验证了该推荐算法的有效性和准确性。
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关键词
同伴推荐
混合式学习
相似度
混淆矩阵
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职称材料
不同方法招募的男男性接触者高危性行为及HIV和梅毒感染的比较
被引量:
9
2
作者
李新旭
李东亮
+16 位作者
阮玉华
师伟
张晓曦
杨振凯
王晨
刘英杰
肖冬
于淼
万博宇
杨烨
丁海峰
祝军玲
田利光
张晓燕
洪坤学
邢辉
邵一鸣
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2007年第7期1224-1227,共4页
[目的]了解不同方法招募的男男性接触者的社会人口学、高危性行为及HIV和梅毒感染情况。[方法]于2005年7月至11月对招募的男男性接触者进行社会人口学和高危性行为的问卷调查,并对其进行HIV和梅毒感染检测。[结果]在招募的526例男男性...
[目的]了解不同方法招募的男男性接触者的社会人口学、高危性行为及HIV和梅毒感染情况。[方法]于2005年7月至11月对招募的男男性接触者进行社会人口学和高危性行为的问卷调查,并对其进行HIV和梅毒感染检测。[结果]在招募的526例男男性接触者中,通过外展服务、同伴推荐和互联网招募的分别占43.0%、38.6%和18.4%。文化程度、学生、月收入、北京户籍、近6个月买淫和卖淫的男性性伴数、近6个月发生主动肛交的男性性伴数、近6个月与男性性伴发生主动肛交的次数、近6个月与临时男性性伴发生非保护性主动肛交和梅毒感染在不同方法招募的研究对象中差异有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]不同方法招募的男男性接触者在社会人口学、高危性行为及梅毒感染方面存在差异,同伴推荐的男男性接触者具有较高的高危性行为。
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关键词
外展服务
同伴推荐
互联网
招募
男男性接触者
高危性行为
HIV
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职称材料
社交网络影响在线自主学习课程完成的实证研究:基于学习分析的方法
被引量:
7
3
作者
郁晓华
江绍祥
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第8期31-39,共9页
社交网络在商业领域的成功应用极大触发了教育研究者对其在促进和支持个体自主学习上的思考与探索。但已有研究大多数基于相似的研究情境,即社交网络的建立是在一群来自相同学习组织、班级或学校的同伴中发生,并有来自学校或老师的学习...
社交网络在商业领域的成功应用极大触发了教育研究者对其在促进和支持个体自主学习上的思考与探索。但已有研究大多数基于相似的研究情境,即社交网络的建立是在一群来自相同学习组织、班级或学校的同伴中发生,并有来自学校或老师的学习要求。如果条件不是这样,社交网络的影响是否还会是相同的积极效果呢?本研究围绕这一问题情境,依据从一个名为"知了网"的学习平台中获取来的真实学习数据,采用学习分析的方法对来自22个省231所学校的590个学生在平台上所开展的平均为期29天的自主学习展开了实证研究。通过方差、聚类、相关等分析方法,分析结果揭示,在一群几乎"陌生"的人群中开展在线自主学习,社交网络对在线自主学习的课程完成同样具有积极的影响,并且双向关注关系的朋友数量在不超过5个时能获得最为显著的学习影响成效;而在此情境下,学术方面的因素(比如,相同的学习目标、学业差异)相比社会方面的因素(比如,共同的身份)对是否建立朋友关系的影响更大。这些研究结论均可为今后在线学习平台中应用社交网络技术并设计学习同伴推荐机制支持自主学习提供有用的建议。
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关键词
社交网络
自主学习
学习分析
在线学习平台
关注机制
同伴推荐
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职称材料
基于VOD点播技术的学习系统个性化研究
4
作者
肖梦雄
李星
杨跃城
《电脑知识与技术》
2012年第3期1637-1638,共2页
当前社会上存在大量的基于VOD点播技术的学习系统。该文首先分析了VOD点播技术用在网络学习中的优势,其次探讨了个性化学习的意义,然后提出了在VOD点播学习系统中实现个性化的具体方法,该文的个性化指个性化资源推荐和个性化学习同...
当前社会上存在大量的基于VOD点播技术的学习系统。该文首先分析了VOD点播技术用在网络学习中的优势,其次探讨了个性化学习的意义,然后提出了在VOD点播学习系统中实现个性化的具体方法,该文的个性化指个性化资源推荐和个性化学习同伴推荐。本研究旨在使VOD点播学习系统能提供更有效的学习效果。
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关键词
VOD点播学习系统
个性化学习
个性化资源
推荐
个性化学习
同伴推荐
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职称材料
题名
基于混合式学习的同伴推荐算法设计与实现
被引量:
1
1
作者
蔡霞
徐舒凡
敬懿
业茜
叶俊民
机构
华中师范大学计算机学院
华中师范大学数学与统计学学院
出处
《计算机时代》
2020年第4期38-40,44,共4页
基金
教育部科技发展中心高校产学研创新基金——“新一代信息技术创新项目”(2018A03037)。
文摘
在互联网时代,结合线上学习和面对面传统教学的混合式学习成为大学生学习的重要方式。文章提出以同伴学习方式来弥补混合式学习中交互少、问题解决不及时等不足,并构建了基于学习者特征的同伴推荐算法。利用学习者相似度个性化推荐互补、相似型的学习同伴,以提高学习效率。实验基于真实、有效的学习者特征数据集,选取机器学习中常用的评价指标,验证了该推荐算法的有效性和准确性。
关键词
同伴推荐
混合式学习
相似度
混淆矩阵
Keywords
peer recommendation
blended learning
similarity
confusion matrix
分类号
TP319 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
不同方法招募的男男性接触者高危性行为及HIV和梅毒感染的比较
被引量:
9
2
作者
李新旭
李东亮
阮玉华
师伟
张晓曦
杨振凯
王晨
刘英杰
肖冬
于淼
万博宇
杨烨
丁海峰
祝军玲
田利光
张晓燕
洪坤学
邢辉
邵一鸣
机构
中国疾病预防控制中心性病艾滋病预防控制中心和传染病预防控制国家重点实验室
北京市朝阳区疾病预防控制中心
出处
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2007年第7期1224-1227,共4页
基金
国家"十五"科技攻关课题资助项目(2004BA719A01)
国家自然科学基金资助项目(30571612
10501052)
文摘
[目的]了解不同方法招募的男男性接触者的社会人口学、高危性行为及HIV和梅毒感染情况。[方法]于2005年7月至11月对招募的男男性接触者进行社会人口学和高危性行为的问卷调查,并对其进行HIV和梅毒感染检测。[结果]在招募的526例男男性接触者中,通过外展服务、同伴推荐和互联网招募的分别占43.0%、38.6%和18.4%。文化程度、学生、月收入、北京户籍、近6个月买淫和卖淫的男性性伴数、近6个月发生主动肛交的男性性伴数、近6个月与男性性伴发生主动肛交的次数、近6个月与临时男性性伴发生非保护性主动肛交和梅毒感染在不同方法招募的研究对象中差异有统计学意义(P﹤0.05)。[结论]不同方法招募的男男性接触者在社会人口学、高危性行为及梅毒感染方面存在差异,同伴推荐的男男性接触者具有较高的高危性行为。
关键词
外展服务
同伴推荐
互联网
招募
男男性接触者
高危性行为
HIV
Keywords
Outreach
Peer referral
Intemet
Recruitment
MSM
High risk sexbehavior
HIV
分类号
R163 [医药卫生—公共卫生与预防医学]
下载PDF
职称材料
题名
社交网络影响在线自主学习课程完成的实证研究:基于学习分析的方法
被引量:
7
3
作者
郁晓华
江绍祥
机构
华东师范大学教育信息技术学系
香港教育学院数学与资讯科技学系
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2016年第8期31-39,共9页
基金
全国教育科学"十二五"规划2013年度教育部重点课题"智慧教育视域下学习活动流及其信息模型建构与应用"(课题编号:DCA130222)
华东师范大学2014年度教师教育优势学科创新平台学术团队建设基金项目"‘人人通’下个人学习空间的建构及其关键技术研究"(项目编号:2014-05)
文摘
社交网络在商业领域的成功应用极大触发了教育研究者对其在促进和支持个体自主学习上的思考与探索。但已有研究大多数基于相似的研究情境,即社交网络的建立是在一群来自相同学习组织、班级或学校的同伴中发生,并有来自学校或老师的学习要求。如果条件不是这样,社交网络的影响是否还会是相同的积极效果呢?本研究围绕这一问题情境,依据从一个名为"知了网"的学习平台中获取来的真实学习数据,采用学习分析的方法对来自22个省231所学校的590个学生在平台上所开展的平均为期29天的自主学习展开了实证研究。通过方差、聚类、相关等分析方法,分析结果揭示,在一群几乎"陌生"的人群中开展在线自主学习,社交网络对在线自主学习的课程完成同样具有积极的影响,并且双向关注关系的朋友数量在不超过5个时能获得最为显著的学习影响成效;而在此情境下,学术方面的因素(比如,相同的学习目标、学业差异)相比社会方面的因素(比如,共同的身份)对是否建立朋友关系的影响更大。这些研究结论均可为今后在线学习平台中应用社交网络技术并设计学习同伴推荐机制支持自主学习提供有用的建议。
关键词
社交网络
自主学习
学习分析
在线学习平台
关注机制
同伴推荐
Keywords
Social Network
Self-Regulated Learning
Learning Analytics
Online Learning Platform
Follow Mechanism
Peer Recommendation
分类号
G34 [文化科学]
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职称材料
题名
基于VOD点播技术的学习系统个性化研究
4
作者
肖梦雄
李星
杨跃城
机构
云南师范大学
出处
《电脑知识与技术》
2012年第3期1637-1638,共2页
文摘
当前社会上存在大量的基于VOD点播技术的学习系统。该文首先分析了VOD点播技术用在网络学习中的优势,其次探讨了个性化学习的意义,然后提出了在VOD点播学习系统中实现个性化的具体方法,该文的个性化指个性化资源推荐和个性化学习同伴推荐。本研究旨在使VOD点播学习系统能提供更有效的学习效果。
关键词
VOD点播学习系统
个性化学习
个性化资源
推荐
个性化学习
同伴推荐
分类号
TP37 [自动化与计算机技术—计算机系统结构]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于混合式学习的同伴推荐算法设计与实现
蔡霞
徐舒凡
敬懿
业茜
叶俊民
《计算机时代》
2020
1
下载PDF
职称材料
2
不同方法招募的男男性接触者高危性行为及HIV和梅毒感染的比较
李新旭
李东亮
阮玉华
师伟
张晓曦
杨振凯
王晨
刘英杰
肖冬
于淼
万博宇
杨烨
丁海峰
祝军玲
田利光
张晓燕
洪坤学
邢辉
邵一鸣
《现代预防医学》
CAS
北大核心
2007
9
下载PDF
职称材料
3
社交网络影响在线自主学习课程完成的实证研究:基于学习分析的方法
郁晓华
江绍祥
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2016
7
下载PDF
职称材料
4
基于VOD点播技术的学习系统个性化研究
肖梦雄
李星
杨跃城
《电脑知识与技术》
2012
0
下载PDF
职称材料
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