知识生产过程的实践研究——基于上海社区戒毒康复服务模式的探索

中国社会工作研究面临如何总结及解释社会工作实践快速发展的新任务,实践研究有利于畅通研究与实践之间的循环、创新知识生产的共识也已经得到学界广泛认同,但目前有关如何通过实践研究完成知识生产过程的文献明显不足。本文结合作者自身十多年深入参与的社区戒毒康复同伴教育服务模式的探索历程,具体呈现知识生产的过程,以期对深化实践研究做出学术贡献。本文通过开展协同式实践研究,提出应围绕“有效改变”开展知识生产研究,具体过程包括“改变何以可能”、“改变何以发生”和“改变何以持续”三个阶段。本文进一步认为,社会工作实践研究中,坚持“反身性”,是知识生产的动力之源;彰显“厚实性”,是知识生产的重要追求;开展协同式研究,是知识生产的关键策略。在社会工作实践研究的过程中,政府-社会组织-专业力量-资源系统-服务对象的交织互动形成了促进服务对象个体及社会环境改变的共同体,通过协同式实践研究的开展演化成知识生产的共同体,共同生产出符合“具体性”、“过程性”和“关系性”等特征的社会工作知识,可对进一步推动实践发展发挥更广泛意义上的指引作用。