儿童同伴关系研究

同伴关系是儿童社会化进程中的一个重要方面,从上世纪开始成为儿童研究的方向之一。对儿童同伴关系的研究主要从儿童同伴关系的发展、影响同伴关系的因素、对同伴关系的干预等方面进行,并取得了相当大的成就。

关于开展小学生同伴心理辅导研究的调查报告

小学生同伴心理辅导研究是指研究者对年龄相同或相近的学生之间的一种心理相互辅导共同活动。共同成长过程的研究。本调查报告通过问卷调查，针对小学生的心理现状及归因、影响实施小学生同伴心理辅导研究的因素等诸多方面进行统计总结，探索小学生同伴进行相互影响的心理机制。