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题名小学语文文本教学拓展阅读探微
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作者
杨艳鸿
李碧慧
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机构
厦门市集美第二小学
厦门集美中学附属滨水学校
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出处
《福建教育学院学报》
2017年第3期52-54,共3页
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文摘
语文课程标准强调"扩大阅读面,增加阅读量,丰富语言的积累,培养语感"。教师在教学中不能只依托课外,语文课上要有强烈的教材开发意识,以课本为载体,开展拓展阅读。文章从如何选择拓展阅读的文章入手,结合具体课例,阐述了如何将课内外阅读材料有机结合,在有效的课堂教学时间里,运用拓展阅读材料辅助课文,突出重点,突破难点的同时,丰富学生语言积累,提高阅读素养。
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关键词
同作家文章
同题材文章
同体裁文章
对比类文章
互补类文章
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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