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小学语文文本教学拓展阅读探微
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作者 杨艳鸿 李碧慧 《福建教育学院学报》 2017年第3期52-54,共3页
语文课程标准强调"扩大阅读面,增加阅读量,丰富语言的积累,培养语感"。教师在教学中不能只依托课外,语文课上要有强烈的教材开发意识,以课本为载体,开展拓展阅读。文章从如何选择拓展阅读的文章入手,结合具体课例,阐述了如何... 语文课程标准强调"扩大阅读面,增加阅读量,丰富语言的积累,培养语感"。教师在教学中不能只依托课外,语文课上要有强烈的教材开发意识,以课本为载体,开展拓展阅读。文章从如何选择拓展阅读的文章入手,结合具体课例,阐述了如何将课内外阅读材料有机结合,在有效的课堂教学时间里,运用拓展阅读材料辅助课文,突出重点,突破难点的同时,丰富学生语言积累,提高阅读素养。 展开更多
关键词 同作家文章 同题材文章 同体裁文章 对比类文章 互补类文章
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