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幼儿教师同侪互助观课的理念与运作
被引量:
7
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作者
丁新胜
《学前教育研究》
北大核心
2007年第7期103-105,共3页
教师同侪互助观课是一种促进幼儿教师教育、提高幼儿教育教学质量的园本培训新模式。教师同侪互助观课有其特定内涵、表现形式、特征及其实施策略。教师同侪互助观课能为我国正在开展的园本培训和园本教研活动提供指导。
关键词
幼儿
教师专业化
园本培训
同侪互助观课
下载PDF
职称材料
题名
幼儿教师同侪互助观课的理念与运作
被引量:
7
1
作者
丁新胜
机构
南阳师范学院教科院
出处
《学前教育研究》
北大核心
2007年第7期103-105,共3页
文摘
教师同侪互助观课是一种促进幼儿教师教育、提高幼儿教育教学质量的园本培训新模式。教师同侪互助观课有其特定内涵、表现形式、特征及其实施策略。教师同侪互助观课能为我国正在开展的园本培训和园本教研活动提供指导。
关键词
幼儿
教师专业化
园本培训
同侪互助观课
Keywords
children,teachers' professional development,kindergarten-based training, mutual inspecting lessons
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
幼儿教师同侪互助观课的理念与运作
丁新胜
《学前教育研究》
北大核心
2007
7
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