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题名论同化思维在数学解题中的运用
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作者
薛东贵
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机构
甘肃省天水市秦安县五营中学
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出处
《科教文汇》
2010年第15期94-94,共1页
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文摘
"同化思维"在数学解题中有着广泛的用途。辅助元素法、问题整合法以及等价转化法等同化思维方式的巧妙运用,不仅能有效地解决一些数学问题,还能培养学生的创新思维能力,提高学生的数学应用能力。
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关键词
同化思维
数学
解题
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名以科学理性判识发展问题
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作者
王延吾
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机构
青海师范大学社会科学部
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出处
《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》
2005年第3期22-25,共4页
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文摘
科学观转为社会思维,引导人们科学认识社会发展规律。在发展观探讨中,揭示出社会发展的一些深沉问题,也显现出思想方法上的某些非理性偏差。因此,对判识发展问题所必需的科学理性精神,仍需要进一步讨论。
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关键词
趋同化思维
科学理性
发展
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Keywords
think mode common
scientific rational
development
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分类号
B023
[哲学宗教—哲学理论]
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