关于数学意识的培养

数学教育的目的是培养学生正确的数学思维的教育,其关键是培养学生的同化意识、转化意识和量化意识及运用数学思想方法解决工作生活中的具体问题的能力。

运用组织传播理论加强高职学生组织适应性教育

社会组织对个人的生存和发展有着重要作用。组织传播牵涉到人的态度、感情、关系与技巧。运用组织传播理论进行组织适应性教育，对增强学生职业能力，促进高职教育发展有重要作用。