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核心在于达到育人目标——关于对高校实施教育督导工作的思考
1
作者
王学军
《北京教育(高教)》
2013年第12期45-47,共3页
实现由政府组织督导高校的育人工作成为一种必然。督学为做好本职工作,首要的内容就是要敦促和引导高校师生以培养和成为国家建设和发展的接班人为宏观目标。为此,督学亦重点敦促高校做到:师生同建育人共识、依做人标准实践成才、培养...
实现由政府组织督导高校的育人工作成为一种必然。督学为做好本职工作,首要的内容就是要敦促和引导高校师生以培养和成为国家建设和发展的接班人为宏观目标。为此,督学亦重点敦促高校做到:师生同建育人共识、依做人标准实践成才、培养学生的接班人素质。
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关键词
三级目标
同建共识
实践成才
养成素质
原文传递
题名
核心在于达到育人目标——关于对高校实施教育督导工作的思考
1
作者
王学军
机构
中国人民大学
出处
《北京教育(高教)》
2013年第12期45-47,共3页
文摘
实现由政府组织督导高校的育人工作成为一种必然。督学为做好本职工作,首要的内容就是要敦促和引导高校师生以培养和成为国家建设和发展的接班人为宏观目标。为此,督学亦重点敦促高校做到:师生同建育人共识、依做人标准实践成才、培养学生的接班人素质。
关键词
三级目标
同建共识
实践成才
养成素质
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
核心在于达到育人目标——关于对高校实施教育督导工作的思考
王学军
《北京教育(高教)》
2013
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