英语同心异义词组共句分析教学法

同心异义词组的大量存在是英语词汇的本质特征之一 ,它们是学生英语知识习得过程中的一个障碍。针对教学中的这一实际问题 ,本文通过分析这类词组造成障碍的原因 ,以当代心理学、语言学和教育学理论为基础 ,导出旨在解决这类问题的共句分析教学法 ,其实际运用的基本步骤 ,教学范例 。