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题名《南方周末》对基础教育议题的媒介报道研究
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作者
文九
冯伟
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机构
湖北第二师范学院文学院
南昌工学院人文艺术学院
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出处
《湖南工业职业技术学院学报》
2017年第6期59-62,共4页
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基金
湖北方言文化研究中心科研开放基金项目资助(项目编号:2017FYY002)
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文摘
本文着重分析《南方周末》在农民工子女入学问题上以及《南方周末》对西部代课老师议题的关注,同时将其与《中国青年报》在同一议题上的报道进行比较研究,指出该报同情和关怀弱者的基本态度以及更趋温和的立场。
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关键词
教育议题
同情弱者
公共领域
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Keywords
education issues
sympathy for the weak
public domain
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分类号
G213
[文化科学—新闻学]
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题名古中国的契约观念——以唐、宋为中心
被引量:2
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作者
张姗姗
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机构
吉林大学理论法学研究中心
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出处
《法制与社会发展》
CSSCI
北大核心
2008年第2期52-61,共10页
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文摘
对于古中国而言,刑事法律制度的发达程度要远远高于民事法律制度。但人们不可回避的一个问题是:一个人可以一生与刑事法律关系没有交点,但他不可能一生与民事法律关系没有联系。而对于民事法律制度而言,契约则是一个不可回避的、折射着人类文明进步之光的概念。古中国契约法律制度和契约实践中,契约观念表现为契约自由、同情弱者以及对契约的认可和重视。
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关键词
契约观念
契约自由
同情弱者
对契约的认可和重视
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Keywords
concept of contract
freedom of contract
sympathy for the weak
approval and stress of contract
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分类号
D929
[政治法律—法学]
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题名解读《去网走》的文学世界
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作者
何欢
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机构
西南科技大学
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出处
《才智》
2015年第23期269-270,共2页
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文摘
志贺直哉的成名作《去网走》基于作家的亲身经历,描写了一个年轻母亲坎坷的命运。小说精练的语言和对人物情感的细腻刻画给人留下了难忘的印象。"我"对年轻母亲的帮助体现了同情弱者的主题,同时也反映出作家追寻母爱的一个精神侧面。解读《去网走》对于理解志贺文学具有积极的意义。
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关键词
志贺直哉
去网走
同情弱者
母亲形象
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分类号
I313.074
[文学—其他各国文学]
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题名虐猫事件的背后,到底虐的是谁?
被引量:1
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作者
何金雨
孙琦
刘华清
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机构
上海洗心心理工作室
北京回龙观医院
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出处
《心理与健康》
2020年第7期14-16,共3页
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文摘
缘起最近网络媒体上出现大学生或青少年虐猫、虐狗的事件,社会文化里充满着对这一行为的谴责,然而虐待事件依然时有发生。这真有点像精神分析学的鼻祖弗洛伊德说的:人,一半是天使,一半是魔鬼。不过,对于在正常、健康的境遇中成长起来的人来说,同情弱者是人们的本能。
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关键词
精神分析学
网络媒体
大学生
青少年
弗洛伊德
同情弱者
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名日本的“老人商店”
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作者
励忠发
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机构
不详
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出处
《中国老年》
2021年第9期41-41,共1页
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文摘
去年,我在网上买了一辆四轮的老人代步车,在日本把这种代步车叫"车椅子",也就是轮椅。回家坐着代步车,一上路似乎有种让人刮目相看的境。日本的轮椅是残疾人的标志,人们同情弱者,一路到哪里都会有人自觉或不自觉地给我让路或者向我点头以示尊重,无意中使我的心里升腾起一股歉疚感,只好不停地向给我让路的人频频点头哈腰还以歉意。
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关键词
代步车
让路
轮椅
同情弱者
日本
残疾人
老人
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名开心时刻
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出处
《老同志之友(上半月)》
2021年第11期50-51,共2页
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文摘
帮爸爸晚饭后,妈妈和爸爸为点小事吵了几句,然后妈妈问儿子:“儿子,现在我和你爸爸吵架了,你帮谁?”儿子看了看两人,回答:“当然我帮爸爸了。”爸爸一听眉开眼笑:“这才是我儿子呢,没白疼你!”妈妈有些不高兴:“你个臭小子,为啥帮你爸,不向着我?”儿子很认真地说:“老师经常教育我们,一定要同情弱者。”
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关键词
同情弱者
老师
小事
妈妈
爸爸
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名敢于迎接挑战--“竞争”主题群文阅读
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作者
珈语
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机构
不详
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出处
《读写月报》
2021年第5期4-6,共3页
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文摘
【导语】人生无处不竞争。因为有了竞争,才会动力十足;因为有了竞争,才会激活智慧。竞争,不同情弱者,更不相信眼泪=做强大的自己,才能战胜对手、成就美好未来。【选读一】夺冠不能靠侥幸苗祖荣陶菲克是羽毛球天才,有“天下第一网前”的绝技。陶菲克在2004年取得雅典奥运会冠军,此后几年林丹一直打不过陶菲克。陶菲克力挫林丹,往往得意忘形。陶菲克还经常挑衅:“我可以轻易地把林丹调动在球场乱跑……”后来,陶菲克迎娶豪门阔太,疏于训练,成绩一落千丈。
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关键词
群文阅读
雅典奥运会
林丹
羽毛球
得意忘形
迎接挑战
同情弱者
美好未来
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分类号
G84
[文化科学—体育训练]
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题名一年好景君须记 最是橙黄橘绿时
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作者
田静
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机构
沈阳市杏坛中学
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出处
《招生考试通讯(中考版)》
2021年第5期59-59,共1页
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文摘
如今,宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,同学们,要成功,就必须付出,天道酬勤,竞争不同情弱者,成功不相信眼泪。师说亲爱的同学们,你们准备好了吗?我想告诉你们,中考路上,你们从来都不是踽踽独行,2021,老师与你们同行!在这最后的中考冲刺阶段,老师陪你们惜时。三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,你按时起床了吗?人生不打无准备之仗,网课前你做好准备了吗?编筐编篓全在收口,网课过后,你做好总结了吗?训练两小时全力以赴的学习习惯,你做到了吗?学而不思则罔,你还在只顾做题而不反思错题吗?……燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了.
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关键词
学而不思则罔
不打无准备之仗
冲刺阶段
学习习惯
做好准备
中考
同情弱者
网课
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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