以同感心理论为指导的心理干预对颅咽管瘤患者创伤后成长及社会功能的影响

目的探讨以同感心理论为指导的心理干预对颅咽管瘤患者创伤后成长及社会功能的影响。方法将79例颅咽管瘤患者按随机数字表法分为研究组(40例)与对照组(39例),两组均给予常规护理干预,研究组在此基础上联合以同感心理论为指导的心理干预,观察2周。干预前后采用创伤后成长问卷、个体和社会功能量表评定患者的创伤后成长状况及社会功能。结果干预后两组创伤后成长问卷总分及新的生活能力、与他人关系维度评分均显著高于干预前(P<0.05或0.01),两组个人能力维度评分比较差异无统计学意义(P>0.05),研究组创伤后成长问卷总分及新的生活能力、与他人关系维度评分显著高于对照组(P<0.01),两组个人能力维度评分比较差异无统计学意义(P>0.05)。干预后两组个体和社会功能量表评分均较干预前显著升高(P<0.01),研究组个体和社会功能量表评分显著高于对照组(P<0.01),对社会有用的活动、个人与社会关系、自我照顾3个领域严重程度显著轻于对照组(P<0.05或0.01),扰乱与攻击行为严重程度两组比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论以同感心理论为指导的心理干预对颅咽管瘤患者创伤后成长与社会功能有较好的改善作用,医护人员应善于运用以同感心理论为指导的心理干预维护患者良好心理状态,进而促进患者康复。

系统健康教育联合同感心心理沟通干预对尿毒症透析患者心理健康及自我感受负担的影响

目的:探究系统健康教育联合同感心心理沟通干预对尿毒症透析患者心理健康及自我感受负担的影响。方法:以某院进行尿毒症透析治疗的患者为研究对象,选取时间为2020年6月-2022年2月,共128例患者,依据入院先后顺序分为对照组(n=64)和研究组(n=64)。对照组患者予以常规干预,研究组予以系统健康教育联合同感心心理沟通干预。比较两组患者干预前后的心理健康状况、自我感受负担、生存质量,并评估两组患者治疗依从性及并发症发生情况。结果:干预后,两组患者的焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分、自我感受负担量表(SPBS)各维度评分均较干预前明显下降,且研究组SAS、SDS、SPBS各维度评分均显著低于对照组(t=-7.076,-4.960,-10.460,-12.534,-9.609;P<0.05);干预后,两组患者世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-BREF)各维度评分均较干预前明显提高,且研究组各维度评分显著高于对照组(t=6.387,5.106,9.312,7.510;P<0.05)。研究组患者的治疗依从性显著优于对照组(Z=7.070,P<0.05),治疗期间并发症总发生率明显低于对照组(χ2=7.143,P<0.05)。结论:系统健康教育联合同感心心理沟通干预应用于尿毒症透析患者效果显著,能够有效改善患者的心理健康状况,减轻其自我感受负担,提高治疗的依从性,并减少并发症的发生,有助于提高生存质量。

以同感心理论为指导的心理干预对乳腺癌手术患者述情障碍及创伤后成长的影响

目的探讨以同感心理论为指导的心理干预对乳腺癌手术患者述情障碍及创伤后成长的影响。方法将210例行乳腺癌根治术患者依据入院时间顺序分为研究组和对照组,各105例。对照组给予常规干预,研究组给予以同感心理论为指导的心理干预。干预前后比较两组患者医学应对方式问卷、多伦多述情障碍量表、简体中文版创伤后成长评定量表、自测健康评定量表评分情况、患者疾病相关知识掌握度及干预满意度。结果干预后研究组患者的多伦多述情障碍量表各维度评分,医学应对方式问卷回避、屈服维度评分均低于对照组;医学应对方式问卷面对维度评分,简体中文版创伤后成长评定量表各维度评分,自测健康评定量表社会支持、角色活动与社会适应、日常生活功能、正向情绪、心理症状与负向情绪、社会资源与社会接触、认知功能、健康总体自测等维度评分均高于对照组,差异均有统计学意义,(P<0.01)。干预后研究组患者健康知识掌握度、干预满意度高于对照组(94.29%vs.85.71%、95.24%vs.87.62%,P<0.05)。结论以同感心理论为指导的心理干预应用于乳腺癌手术患者,可提高其健康知识掌握度及创伤成长水平,降低患者述情障碍程度,改善应对方式,并提高干预满意度。

同感心护理联合聚焦解决模式在子宫切除术患者中的应用

目的研究同感心护理联合聚焦解决模式对子宫切除术患者睡眠及心理应激的影响。方法选择2021年8月至2022年7月在浙江大学医学院附属第二医院临平院区妇科行子宫切除手术的100例患者为研究对象,按照入院顺序编号,采用随机信封法将其平均分为两组,其中A病区的对照组实行常规护理干预,B病区的试验组实施同感心护理联合聚焦解决模式,比较两组焦虑自评量表评分、抑郁自评量表评分、匹兹堡睡眠质量指数及一般自我效能感量表评分。结果术后3d,试验组患者焦虑、抑郁评分均较对照组明显降低,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者术后3d的匹兹堡睡眠质量指数各成分评分较治疗前与对照组显著降低,差异有统计学意义(P<0.05);试验组患者术后3d的自我效能评分较对照组明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论同感心护理联合聚焦解决模式应用于子宫切除术患者护理中,可明显降低患者心理应激反应,提高患者自我效能感与睡眠质量,有利于患者术后康复。

同感心心理沟通干预对慢性心力衰竭患者的影响

目的:探讨同感心心理沟通干预对慢性心力衰竭患者的影响。方法:选取2021年1-9月南京医科大学附属南京医院收治的46例慢性心力衰竭患者作为对照组,选取2021年10月-2022年6月南京医科大学附属南京医院收治的47例慢性心力衰竭患者作为观察组。对照组给予常规护理干预,观察组在对照组基础上给予同感心心理沟通干预。比较两组干预前后焦虑、抑郁情绪情况,自我感受负担评分,生活质量评分。结果:干预前,两组焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组SAS、SDS评分低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组情感负担、经济负担、身体负担、自我感受负担量表(SPBS)总分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组情感负担、经济负担、身体负担、SPBS总分低于干预前,且观察组低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。干预前,两组心理功能、躯体功能、社会功能、物质功能、生活质量综合评定问卷(GQOLI-74)总分比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组心理功能、躯体功能、社会功能、物质功能、GQOLI-74总分高于干预前,且观察组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:同感心心理沟通干预能缓解慢性心力衰竭患者负性情绪,减轻自我感受负担,提高生活质量。

早期序贯式康复护理联合同感心沟通对高血压脑出血患者运动功能及心理健康状态的影响

目的研究高血压脑出血(HICH)患者应用早期序贯式康复护理与同感心沟通的效果。方法选取2020年1月—2021年12月单县中心医院收治的96例HICH患者作为研究对象,按照随机数表法将患者分为对照组和研究组,每组48例。对照组行常规护理,研究组行常规护理联合早期序贯式康复护理与同感心沟通,比较两组护理效果。结果干预后,研究组运动功能评分、日常生活能力评分、自我护理能力评分及护理满意率均高于对照组,神经功能评分、心理健康状态评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论联合应用早期序贯式康复护理与同感心沟通可有效改善HICH患者运动功能与心理健康状态,加快其身体恢复。

同感心护理对高龄初产妇阴道分娩的影响

目的探讨同感心护理对高龄初产妇阴道分娩的影响。方法随机选取住院分娩,单胎头位无手术指征入院待产决定试产的,焦虑自评量表(SAS)评分>50分或抑郁自评量表(SDS)评分>53分,有焦虑、抑郁情绪的高龄初产妇89例按入院日期单双号分为观察组和对照组,观察组采用同感心护理,对照组实施传统的产程护理模式。对两组的出生后新生儿体重、产妇的分娩方式、产程时间、产后阴道流血量、新生儿窒息率、焦虑抑郁缓解程度、产时宫缩疼痛缓解程度、硬膜外麻醉镇痛率进行分析比较。结果两组的分娩方式、产程时间、产后2 h阴道流血量、焦虑、抑郁缓解程度、产时宫缩疼痛程度、硬膜外麻醉镇痛率比较,差异有统计学意义(P<0.05),出生后新生儿体重,新生儿窒息率差异无统计学意义(P>0.05)。结论同感心护理能为高龄初产妇提供有力的心理支持,提高阴道分娩率,降低剖宫产率,促进自然分娩,值得在临床上推广应用。

同感心护理对初产妇心理状况及分娩结局的影响

目的：探讨同感心护理对初产妇的心理健康状况及分娩结局的影响。方法：将150例初产妇随机分为观察组75例和对照组75例。对观察组实施同感心护理,对照组实行传统护理。采用90项症状清单（SCL-90）评估心理健康状况。比较2组的心理健康状况和分娩结局（包括分娩方式、总产程时间、产后2 h出血量及新生儿1min Apgar评分）。结果：1观察组抑郁、焦虑因子分低于对照组（t=-2.127、-2.116,P〈0.05）;2观察组阴道分娩率高于对照组（χ^2=72.516,P〈0.05）;观察组的总产程时间短于对照组（t=-2.454,P〈0.05）。结论：同感心护理有利于减轻分娩初产妇的负性情绪,在一定程度上改善分娩结局。

运用同感心对有抑郁情绪心脏病病人进行心理护理的探讨

目的探讨运用同感心对心脏病伴有抑郁情绪病人进行心理护理的方法。方法运用自评抑郁量表由经统一培训的护理人员对2005年12月-2006年3月住院的192例心脏病病人进行抑郁情绪评估,指导病人自评填写抑郁量表,对文盲或其他原因不能填写者,由评估者对病人逐条询问记录,现场收回。根据评估结果,对伴有抑郁情绪的心脏病病人运用同感心进行针对性心理护理干预,评价其效果。结果192例心脏病病人中有67例伴有抑郁情绪,运用同感心进行心理护理后抑郁人数为25例,较运用同感心进行心理护理前明显减少(2χ=3.580,P<0.001);运用同感心进行心理护理前67例抑郁病人中轻度有30例,中度25例,重度12例;运用同感心进行心理护理后存在抑郁者轻度为11例,中度10例,重度4例。结论运用同感心对心脏病伴有抑郁情绪病人进行心理护理可行有效,也很有必要。

同感心护理对初产妇分娩结局及卫生经济学指标的影响

目的探讨同感心护理对初产妇分娩结局及卫生经济学指标的影响。方法将2013年11月至2014年4月产科收住的300例初产妇随机分为观察组150例和对照组150例。对观察组实施同感心护理,对照组实行传统护理。比较两组的分娩结局(包括分娩方式、总产程时间、产后2 h出血量及新生儿1 min Apgar评分)和卫生经济学指标(包括住院时间、住院费、药品费、检查费和治疗费)。结果 1观察组阴道分娩率高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);观察组的总产程时间短于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);2观察组的住院费、药品费和治疗费均低于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论同感心护理相对传统护理在一定程度上改善初产妇的分娩结局,节约了经济成本。

产程中应用同感心护理对产程影响的临床观察

目的探讨产程中应用同感心护理对产程的影响。方法随机选取2010年1月至6月在我院住院分娩足月单胎顺产的初产妇共400例,按单、双号分为观察组和对照组各200例,观察组在产程中实施同感心护理,对照组实施传统模式护理,观察比较两组产程时间、分娩方式、新生儿窒息率、产后出血量。结果观察组的第一、第二产程时间、阴道分娩率、顺产率均明显优于对照组(P<0.001),剖宫产率明显低于对照组,两组剖宫产指征构成呈显著性差异,统计学有意义(P<0.05),第三产程时间、新生儿窒息率,产后出血量两组无统计学意义(P>0.05)。结论产程中应用同感心护理不但能促进产程进展,缩短产程时间,提高顺产率,降低剖宫产率,还不会增加新生儿窒息率,产后出血量,提高产科质量,值得在临床推广。

护患沟通技巧的核心概念“同感心”

同感心最早是应用于心理辅导（咨询）与心理治疗领域里的一个概念。后来，在护理学领域里也得到了推广应用与发展。目前，同感心已经是现代护理专业领域里的核心概念之一，是护士必须具备的一种照顾病人的沟通能力。因此，本文将在文献综述的基础上介绍这个概念的定义、组成部分、表达方式及其重要性，供大家学习和参考。

同感心应用于药物流产孕妇护理中的效果观察

目的观察护士同感心在护理药物流产孕妇中的应用效果。方法将800例药物流产孕妇随机分为干预组(446例)和对照组(354例)。干预组:护理人员感同身受地对孕妇实施个体化心理护理;对照组:采用常规护理措施进行护理。观察2组孕妇阴道流血量及不良反应发生率。结果干预组孕妇药物流产后阴道流血量及不良反应(腹痛)发生率少于对照组(p均<0.01),差别有统计学意义。结论将同感心应用于药物流产孕妇的护理干预中,效果肯定,值得推广。

同感心在院外急救中的应用及意义

院外急救是指对危、急、重症患者在事发现场和转运途中的紧急医疗救护，而在院外急救中时刻体现一爪“急”字，患者和家属往往焦急、冲动、缺乏思想准备。我们尝试将同感心的理念渗透至院外的每个环节，克服以往与患者、家属交流中的不足，缓解医患之间的矛盾，为患者救治赢得时间，有效防止医疗纠纷的发生。

同感心在眼球摘除义眼植入患者心理护理中的应用

目的探讨眼球摘除义眼植入患者的心理反应特点及最佳的心理护理方法。方法分析35例眼球摘除义眼植入患者的心理状态,应用同感心对患者的心理问题进行循序渐进的心理辅导。结果35例患者存在不同程度心理问题,通过心理护理缓解了患者的心理压力,以最佳的心理状态接受手术,增强了术后的自信心。结论具有同感心的心理护理能促进患者与护士的互动,提高心理护理的效果。

谈护理专业学生同感心的培养

同感心是实施整体化护理、密切护患关系的重要思想和情感基础,通过建立良好的师生关系,依靠护理教师的言传身教,同时实施技能模拟实验法和情境角色扮演法,从而有效地训练和培养护生的同感心。

同感心与护患关系

本文介绍了同感心的概念及在护患沟通中的应用,说明同感心是建立良好的护患关系的重要要素之一。