一位心理学家的教育理想——罗杰斯人本教育观释析

罗杰斯“以学生为中心”的教育理念在人本主义教育思想中占有重要地位。该理论以培养机能充分发挥的人为教育目标,提倡运用非指导性的方法,促进学生学习了解自己的直接经验,并要求教师秉持真诚、信任、接受和同感理解的态度与学生建立平等的教学关系。此主张使教育的立足点重新回归以人为本的立场,对我国现时的教育改革与未来的教育发展都有很大借鉴意义。

罗杰斯心理治疗原则对现代思想政治工作的启示

罗杰斯心理治疗原则对于我们做好新时期思想政治工作具有非常重要的意义。教育者和被教育者的协助关系是做好思想政治工作的关键,真诚一致、积极关注和同感理解是思想政治工作获得成功的前提条件。

论在心理咨询中应如何建立良好的帮助关系

一场成功的心理咨询,咨询师(帮助者)和咨询者(受助者)之间的关系是十分重要的,建立良好的帮助关系是需要互相信任的也是进行有效咨询的重要保证。绝大多数的心理咨询的专业工作者都一致认为,帮助者和来访求助的人之间的关系是心理咨询和心理辅导工作中最重要的方面,更是能够决定心理咨询和心理辅导成败的关键因素。那么该如何建立一段良好的帮助关系呢?个人认为,在心理咨询或者辅导过程中,受助者的积极配合固然不可或缺,但起主导作用的还是帮助者的专业技能和交流态度。