宫颈癌放疗患者及家属同期健康教育对生活质量的影响

目的:探讨宫颈癌放疗患者及其家属同期进行健康教育对提高患者生活质量的影响。方法:将133例不适合外科手术的宫颈癌患者随机分为两组,对照组(65例)接受常规健康教育,观察组(68例)患者及其家属同时接受健康教育。在入院时、出院时及出院后3个月、6个月、12个月。采用生活质量核心量表(EORTC+QLQ-C30+V30)分别对两组患者的生活质量进行评分比较。结果:入院时两组生活质量评分比较,差异无显著性意义(P>0.05)。出院时及出院后3个月、6个月、12个月观察组患者的生活质量评分显著高于对照组(P<0.05),且放疗过程中观察组放疗不良反应发生率显著低于对照组(P<0.05)。结论:宫颈癌患者及其家属同期进行健康教育,可以有效的提高宫颈癌患者生活质量,同时降低了放疗不良反应的发生率。