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语篇教学与审美同构
被引量:
5
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作者
刘向政
《四川外语学院学报》
北大核心
2007年第5期136-139,共4页
以功能语言学与美学的整合与同构为切入点,探讨语篇分析之语境、话语类型结构教学和培养教学对象审美意识、心理与思维的必要性,同时论证二者的整合是较完美的同构,并能较好地解决中国学生学习英语时所遇到的一些思维转换问题。
关键词
语篇分析
审美
内模仿
移情
整合
与
同构
下载PDF
职称材料
楚式漆器纹样的建构理解
2
作者
倪丹
《美术教育研究》
2020年第15期36-38,共3页
该文从楚式漆器纹样的应用和分类入手,从设计思维的角度分析楚式漆器纹样的建构方法,以期为文创衍生品图形创意设计提供新的设计思路。
关键词
楚式漆器
同构整合
图形创意
下载PDF
职称材料
题名
语篇教学与审美同构
被引量:
5
1
作者
刘向政
机构
湖南财经高等专科学校涉外系
出处
《四川外语学院学报》
北大核心
2007年第5期136-139,共4页
基金
湖南省教改课题资助项目(200371B)
文摘
以功能语言学与美学的整合与同构为切入点,探讨语篇分析之语境、话语类型结构教学和培养教学对象审美意识、心理与思维的必要性,同时论证二者的整合是较完美的同构,并能较好地解决中国学生学习英语时所遇到的一些思维转换问题。
关键词
语篇分析
审美
内模仿
移情
整合
与
同构
Keywords
discourse analysis
aesthetics
inner-imitation
empathy
integration and identification
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
楚式漆器纹样的建构理解
2
作者
倪丹
机构
闽南理工学院服装与艺术设计学院
出处
《美术教育研究》
2020年第15期36-38,共3页
基金
国家艺术基金2019年度艺术人才资助项目“楚式漆器现代衍生品创意开发人才培养”(17030120180529402986)研究成果之一。
文摘
该文从楚式漆器纹样的应用和分类入手,从设计思维的角度分析楚式漆器纹样的建构方法,以期为文创衍生品图形创意设计提供新的设计思路。
关键词
楚式漆器
同构整合
图形创意
分类号
J527 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
作者
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1
语篇教学与审美同构
刘向政
《四川外语学院学报》
北大核心
2007
5
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职称材料
2
楚式漆器纹样的建构理解
倪丹
《美术教育研究》
2020
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