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落实同桌互测,实现精准夯基
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作者 田富焊 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第23期192-192,175,共2页
针对语基教学弱化、低效而中高考考查比分重的现实,提出同桌互测的语基学习模式。这种操作模式充分利用同桌关系的特殊关系,在内容选定,时间分配,自测自改,反馈提升环节上下足功夫,能极大调动学生语基学习热情,进而提高学生的语文核心... 针对语基教学弱化、低效而中高考考查比分重的现实,提出同桌互测的语基学习模式。这种操作模式充分利用同桌关系的特殊关系,在内容选定,时间分配,自测自改,反馈提升环节上下足功夫,能极大调动学生语基学习热情,进而提高学生的语文核心素养。 展开更多
关键词 语基教学 同桌互测 核心素养
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