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语文教学与书法教育同步协调化方法探析
被引量:
1
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作者
孙会
《艺苑》
2020年第2期110-111,共2页
书法在中国传统语文教学中占有举足轻重的位置,书法教育要与语文教学有机融合与协调发展,成为语文教学不可分割的一部分。通过书法熏陶与教育可以培养学生的书写技能和书法素养,不仅是弘扬中华优秀文化、培养爱国情怀的重要途径,而且是...
书法在中国传统语文教学中占有举足轻重的位置,书法教育要与语文教学有机融合与协调发展,成为语文教学不可分割的一部分。通过书法熏陶与教育可以培养学生的书写技能和书法素养,不仅是弘扬中华优秀文化、培养爱国情怀的重要途径,而且是提高学生汉字书写能力、培养审美情趣、陶冶情操、提升学生语文素养的得力举措。
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关键词
语文教学
书法教育
同步协调化
方法
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职称材料
题名
语文教学与书法教育同步协调化方法探析
被引量:
1
1
作者
孙会
机构
北京市和平街第一中学
出处
《艺苑》
2020年第2期110-111,共2页
基金
孙会主持的北京市教育科学“十三五”规划2018年度一般课题《中学语文教学与书法教育的同步协调化研究》(立项号:CDDB18196)阶段性成果。
文摘
书法在中国传统语文教学中占有举足轻重的位置,书法教育要与语文教学有机融合与协调发展,成为语文教学不可分割的一部分。通过书法熏陶与教育可以培养学生的书写技能和书法素养,不仅是弘扬中华优秀文化、培养爱国情怀的重要途径,而且是提高学生汉字书写能力、培养审美情趣、陶冶情操、提升学生语文素养的得力举措。
关键词
语文教学
书法教育
同步协调化
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
语文教学与书法教育同步协调化方法探析
孙会
《艺苑》
2020
1
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