在线同步授课在3DSMAX软件教学中的可行性研究

针对疫情等突发情况带来的线下授课的局限性,线上授课已经逐步展开并日趋成熟,伴随疫情时代的结束,线上线下同步授课模式是否应该随之结束,这是需要深思的问题。课题研究以3DSMAX软件为课程依托,通过对课堂教学质量的把握、课程设计的安排及学生课程满意度的反馈,总结出线上线下同步授课有很强的推广性和研究性,展开线上线下同步授课的教学研究,分析国内外同步授课的现状,提出以“三三五一”式同步课堂模式为创新点,重点研究同步课堂模式的推进、利用网络进行创造性教学、搭建全方位授课平台及师生互联互评平台,达成教师与学生、学生与学生等各级各类资源的有机融合。

盲谱与简谱同步授课初探

在盲校音乐教学的实践中,可以"同步授课"的方法,教全盲的学生学盲谱,教低视力学生学习简谱,使不同类型的视障学生都能根据他们的视力条件,学到他们最需要的音乐知识。

面向同步实时授课的多媒体通信模型

针对基于IP网的同步实时授课系统在多媒体通信方面存在的问题，提出了一种适用于描述实时授课中多媒体通信的四元组结构模式，基于此模式，建立了同步实时授课系统的多媒体通信模型，论述了模型中的主要问题，如组播数据跨网段传输机制和镜头焦点交互机制，并对模型进行了性能评估。该模型已在基于IP网的多媒体远程教育系统RealClass中得到应用和验证，并具有良好的可扩展性。

流媒体技术在远程教学中的应用

流媒体（Streaming Media）技术日趋成熟和普及,并已在各个信息服务领域得到了广泛应用。流媒体技术在网络授课中的应用为网络教学注入了新的活力,它既能实现异步授课,又能实现同步授课。文章阐述了流媒体技术的基本原理、关键技术及基于Windows Media技术平台的功能实现。