智能化同步教学平台翼课网助力初中英语课堂的实践探究

基于信息技术快速发展的趋势,探究将信息技术与英语课堂教学相结合的优势。结合教学实例,探究翼课网对英语教学的辅助作用,对学生英语学习的帮助作用。认为翼课网不只关注学生"学"的结果,更关注学生"学"的过程,注重把传统教学的优势与互联网技术的优势结合起来,实现初中英语课堂的高效性。

利用网络学习平台进行初中英语听说教学的实践研究——以翼课网智能化同步教学平台为例

分析目前初中英语听说教学存在的问题,以及将网络学习平台应用于初中英语听说教学的意义。以所带班级学生为实验对象,进行为期一年多的实验教学。实验结果表明,在初中英语听说教学中使用网络学习平台能够增强学生的学习自信心、团队合作能力、信息技术素养和主动探究能力,使学生变"让我学"为"我要学"。

浅谈信息技术与初中英语教学的有机融合——以翼课网智能化同步教学平台为例

分析信息技术与初中英语教学有机融合的必要性。以翼课网智能化同步教学平台为例,结合鲁教版(五四制)《英语》七年级(下)Unit 2 I’m going to study computer science的教学实践,分析信息技术在初中英语教学中的运用策略。认为将信息技术与初中英语教学有机结合,有助于调动学生的学习积极性,提升教学水平。

跨区域同步教学平台在小学数学翻转课堂中的运用

翻转课堂是一种颠覆传统知识讲授的技术方式,遵循着“以生为本,以学为主”的教育原则,推行“先学后教,以学促教”的前置性教学活动,在教育工作的实践中取得了良好的应用效果。而随着将跨区域同步教学平台资源引入翻转课堂教学当中,进一步丰富了教学内容与教学手段,为翻转课堂良好效果的实现提供了有力支撑。

初中英语跨区域同步教学平台资源建设与共享的研究

随着课程改革的深入,资源共享的教学状况越来越明显的突出,促使各方面的教学成果,有机地统一起来,更好地为教育者服务,已经成为当前最为重要的教学特色。本人结合初中英语课堂教学实践,深入的研究跨区域同步教学平台资源建设与共享,搜集和整理与本学科有关的教学资源,凝聚教学智慧,形成强大的力量,不断的开发课程内容,激活学生的英语思维,促使学生的各个方面紧密的结合起来,打造最为优质的初中英语课堂教学资源与提高整体的课堂教学效率。

基于大数据的精准教学应用初探

概述大数据背景下精准教学的发展,综述国内外精准教学的研究现状。探讨精准教学的原则;结合已有的"三段十步"教学流程模式,讨论大数据支持的精准教学在课堂中的应用过程与方法。从课前、课中、课后三个阶段对精准教学与英语学科融合的应用案例分析基于大数据的精准教学,以期为精准教学的具体实施提供参考。

完善E-Learning教学效果建议分析

对运用教育技术实施智能教学以及对利用探索、发现、竞争、协作、角色扮演等一系列策略教学的效果进行有效的评价;对学生在学习中的主动性、自控性、学习的效果进行评价。