同济大学浙江学院会计学专业建设探索与实践

同济大学浙江学院紧跟会计人才的社会需求,围绕"一个建设目标、三个建设原则、六个建设要素"展开,致力于培养应用型、复合型会计人才,在会计学专业建设上经过八年的发展和积淀取得了一定的成果,培养了一批深受用人单位欢迎的应用型、复合型会计人才。

高校体育课内外一体化育人模式的研究——以同济大学浙江学院为例

通过文献、专家访谈、比较研究、归纳总结的方法,对同济大学浙江学院体育课内外一体化育人模式进行研究。体育课内外一体化育人模式,是以整合现有资源以及挖掘和创新第二课堂为途径加以实现;建立课堂专项教学、单项运动队或俱乐部、单项协会、单项竞赛“四位一体”的育人模式;建立健全整套科学合理的体育课程评价体系,来实现体育课内外一体化的育人模式,从而提高学生体质健康水平。

提高志愿成功率的关键点

仔细搜集信息,提炼有用信息犹记得2017年,也就是浙江高考改革第一年,出现了一名高考分数646分的考生将同济大学浙江学院误认为是同济大学而进行了志愿填报的事件.因对院校信息了解不够而导致所录非所愿的遗憾,提醒考生和家长一定要注意搜集信息,了解拟填报院校的相关情况.在志愿准备过程中,具体都搜集哪些信息呢?主要有几下几点.