同源器官探析

同源器官探析张培玉（山东省曲阜师范大学生物系，２７３１６５）朱晓林（山东省泰安二中，２７１０００）同源器官是随着比较解剖学的确立而提出的最重要概念之一。为了正确理解和使用这一基本概念，作者从多个角度对同源器官进行了较为全面地分析和探讨，同时提出把同源...

藕根子采收机器人

在我的家乡湖南省南县,每到立夏之后,莲农们就开始采收藕根子。藕根子是莲的幼嫩根状茎,由根状茎顶端的一个节间和顶芽组成。藕根子与莲藕为同源器官,条件适宜时,藕根子膨大后就成了藕。藕根子既可做主料,又可做配料,炒、拌、煎、蒸、炸、皆可,荤素皆宜。藕根子只在初夏短暂地出现,虽然上市时价格高昂,但总是供不应求。采收藕根子时,人们一般要下到齐腰深的荷塘中,手拿刀具在莲叶与荷花间穿梭,弯腰摸到水下的藕根子后,缓缓将其抽出,在水里涤荡几下,细长的藕根子就露出嫩白的真面目。经过调查,我了解到,人工采收藕根子有以下不足:成本高、效率低。

植物学教学改革的探索

植物学是高等农业院校的主干基础课程之一。在打好基础、拓宽知识面、培养能力的前提下进行教学改革,值得很好探索。本人通过对园林、植保、农经等本科班以及蔬菜专科班、干训班等不同层次、不同专业类型的教学实践,并学习其他教师的教学经验,对植物学教学改革提出以下见解,求教于同行。

拟南芥雄性不育突变体nps的基因定位

npa是经EMS诱变筛选得到的一拟南芥雄性不育突变体．通过背景纯化与遗传分析,发现nps突变体是受隐性单基因控制．形态学观察表明,突变体的花缺失花辩和雄蕊,主要由两轮萼片和一轮肥大的雌蕊组成．利用图位克隆的方法对不育基因NPS进行了定位,结果表明NPS位于第五条染色体上分子标记F15L12和MHJ24之间1378kb的区间内．数据库预测该区间内包含10个与花发育ABC模型相关的基因,因此,对NPS基因的研究有助于深入了解拟南芥的花发育过程与花器官形成．

乌兰布和沙区葡萄栽培技术

葡萄又称提子,是葡萄属(Vitis vinifera)多年生落叶藤本植物,根系发达,枝蔓细长。近圆形单叶,互生,由叶柄和叶片组成,叶缘有锯齿,叶腋着生复合的芽。卷须,花序与叶片对生,是同源器官。总状花序,呈圆锥形,花可以分为两性花、雌花和雄花;野生种常为雌雄异株。葡萄花很小,花萼不发达,5个萼片合生,形成帽状花冠。果实多为圆形、椭圆形、卵形、鸡心形等。浆果的颜色有黑色(深紫色、蓝紫色)、红色。

“对比法”在培养思维能力中的应用

一、通过比较性观察,发展学生的抽象和概括的思维能力。 在教学过程中常采用:观察→比较→抽象概括的方法。 [例]:在同源器官与同功器官的教学过程中,先给学生第一组材料:山楂的带刺枝条、刺槐的带刺枝条、蔷薇的带刺枝条,让学生进行观察。比较起源得出:山楂的带刺源于枝条的变态,刺槐的刺源于托叶的变态,蔷薇的刺源于茎皮层突起;

我国科学家发现黄瓜卷须发育的身份基因

中国农业科学院蔬菜花卉研究所功能基因组学创新团队,发现了控制黄瓜卷须发育的身份基因TEN,揭示了黄瓜卷须的同源器官是侧枝——这一曾经困扰达尔文的植物发育学谜团。相关成果在线发表在最新一期的国际知名刊物《分子植物》杂志上。在医学研究上,稀有变异已被研究以寻找各种疾病基因,但是在农业研究中,全基因组范围内功能性的稀有变异的研究鲜有报道。

包埋标本的简易制作法

把动物中的昆虫、植物中的微小器官包埋在透明基质中,这就成为包埋标本。它具有原料易得,成本低廉,不怕发霉、虫蛀,不怕摔碰,便于观察研究,便于永久保存等优点。特别适宜于制作昆早生活史标本、动物的同源器官比较标本等。 平常,用于制作包埋标本的主要原料为尿醛树脂,制作过程比较繁琐,技术水平要求也比较高。如果利用废弃的有机玻璃碎片(聚甲基丙烯酸甲酯)易溶于氯仿(三氯甲烷)等有机溶剂,待氯仿挥发后,溶解后的有机玻璃又能重新凝结成固体状态这一原理,来制作包埋标本,就具有简便易行、美观大方等特点。制成的有机玻璃透明体,不但可作为标本长期保存,而且还可以作为精美的工艺品,供人们观赏。

对“生命的起源和生物的进化”教学的几点建议

新编高中生物第六章的“生命的起源”一节是旧有的,“生物的进化”一节是新增加的。把这两部分内容连在一起讲,增加了教材的完整性和系统性,也有助于培养学生的辩证唯物主义观点。下面就本章教学中应注意的问题,谈谈自己的看法。由于授课时数的限制,有些内容只供参考。

我們如何进行達爾文主義的实驗課

达尔文主义是生物学教学中的一门理论性较强的课,往往有许多比较抽象的概念不易为同学所理解,我们教研组有鉴于此,为了加深同学对课堂知识的理解,并克服理论脱离实际的倾向,决定开设实验课。一年来的实践证明了:虽然在进行实验课过程中,产生了一些问题,但收到了基本上一定的效果。由于达尔文主义是一门综合性的科学,它是集中了生物学各分科的成就而加以概括总结,因此在实验课时也应当以阐明生物学中各个重要规律作为主要实验内容。

植物系统学有待重整河山

植物系统学是研究植物类群发生、发展过程的学科,也是植物自然分类的基础。因此植物系统学的发展直接影响着现代植物信息的管理,甚至与与如何有效利用和保护植物资源紧密相关。在过去的几百年里,人类关于植物分类的知识体系很大程度上是和德国著名的哲学家、文学家、诗人歌德（Goethe）的名言＂一切都是叶子＂密切相关。虽然歌德只是一个植物学爱好者,

ABC模型与花进化研究

介绍了经典的花发育ABC模型以及随后发展的ABCD,ABCDE和四聚体模型,评述了在花进化研究中运用这些模型所取得的成果,如对买麻藤与被子植物之间的系统发育关系的新认识,花被演化方面的新结果,双子叶植物和单子叶植物之间花器官的同源性鉴定.目前的研究表明,花发育进化的研究将会深入地揭示花的起源和多样性分化以及各类群间花器官的同源性.

黄瓜卷须发育的身份基因揭示

近日,从中国农业科学院蔬菜花卉研究所获悉,该所功能基因组学创新团队通过基因组学、变异组学和转录组学的综合分析,并应用稀有遗传变异的分析策略,发现了控制黄瓜卷须发育的身份基因（TEN）,揭示了黄瓜的卷须与侧枝同源器官——这一曾经困扰达尔文的植物发育学谜团。相关研究成果于近日在线发表在国际知名刊物《分子植物（Molecular Plant）》杂志上。

高中生物知识辨析(二)

39.DNA分子的稳定性、多样性、特异性 DNA分子的稳定性表现在两个方面:一是其两条链上的脱氧核糖和磷酸交互排列的顺序是稳定不变的,二是与长链相连的碱基配对也是稳定的、严格的。 DNA的多样性表现在三个方面:一是组成不同DNA的脱氧核苷酸数量不同,二是在不同DNA分子中A/G(或T/C)数值不同,三是四种碱基在不同DNA分子中排列顺序不同。