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论“同源词根”对于英语高级阶段词汇学习的作用——兼谈英语构词法对英语学习的价值
1
作者
罗蓉
肖俊一
《昌吉学院学报》
2005年第4期70-73,共4页
词汇学习历来是英语学习的难点和重点,怎样改变过去各种词汇学习的一些盲目性和无序形式是适应当前英语学习的首要任务之一。本文从词汇学词源学的角度出发探讨了如何采用“同源词根”的原理扩展英语词汇量。
关键词
“
同源词根
”构词法
语学习
值
下载PDF
职称材料
同源词根联合式合成词刍议
2
作者
殷寄明
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第4期36-42,共7页
在汉语词汇的双音词系统中,有“同义联合式合成词”之类型。本文从文字、词汇、语源等多个角度审视该类语词,刷新了“同义联合”的概念,指出该类词的一部分是由两个同源词根联合而成的,提出“同源词根联合式合成词”新说,并设立其界说,...
在汉语词汇的双音词系统中,有“同义联合式合成词”之类型。本文从文字、词汇、语源等多个角度审视该类语词,刷新了“同义联合”的概念,指出该类词的一部分是由两个同源词根联合而成的,提出“同源词根联合式合成词”新说,并设立其界说,将这类词划分为“同义联合型”和“反义联合型”,从语源分化、语词双音化、相反义词根联合三方面揭示了该类词形成的原因。
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关键词
同源词根
同义联合
反义联合
语源分化
原文传递
题名
论“同源词根”对于英语高级阶段词汇学习的作用——兼谈英语构词法对英语学习的价值
1
作者
罗蓉
肖俊一
机构
昌吉学院外语系
新疆艺术学院基础部
出处
《昌吉学院学报》
2005年第4期70-73,共4页
文摘
词汇学习历来是英语学习的难点和重点,怎样改变过去各种词汇学习的一些盲目性和无序形式是适应当前英语学习的首要任务之一。本文从词汇学词源学的角度出发探讨了如何采用“同源词根”的原理扩展英语词汇量。
关键词
“
同源词根
”构词法
语学习
值
分类号
H314.2 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
同源词根联合式合成词刍议
2
作者
殷寄明
机构
复旦大学中文系
出处
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020年第4期36-42,共7页
文摘
在汉语词汇的双音词系统中,有“同义联合式合成词”之类型。本文从文字、词汇、语源等多个角度审视该类语词,刷新了“同义联合”的概念,指出该类词的一部分是由两个同源词根联合而成的,提出“同源词根联合式合成词”新说,并设立其界说,将这类词划分为“同义联合型”和“反义联合型”,从语源分化、语词双音化、相反义词根联合三方面揭示了该类词形成的原因。
关键词
同源词根
同义联合
反义联合
语源分化
Keywords
cognate-root
synonymous coordination
antonymous coordination
etymological differentiation
分类号
H13 [语言文字—汉语]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
论“同源词根”对于英语高级阶段词汇学习的作用——兼谈英语构词法对英语学习的价值
罗蓉
肖俊一
《昌吉学院学报》
2005
0
下载PDF
职称材料
2
同源词根联合式合成词刍议
殷寄明
《复旦学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2020
0
原文传递
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