山西方言同素逆序词初探

山西方言中存在一批与普通话构词语素相同而语素顺序相反,且意义有联系的双音节复合词。文章通过搜集山西方言词汇中33对常用的同素逆序词,明确方言同素逆序词的界定问题,与普通话进行比较,进而论述其特征、类型,并对山西方言同素逆序词成因进行初步探究。

山西方言同素逆序词初探

山西方言词汇具有浓厚的地域特色,方言中存在一批构词语素相同而语素顺序相反,且意义有联系的双音节复合词。文章通过搜集山西方言词汇中33对常用的同素逆序词,明确同素逆序词的界定问题,与普通话进行比较,进而论述其特征、类型,并对山西方言同素逆序词成因进行初步探究。

关中方言同素逆序词的历时考察及优选论分析

通过典型的个案分析,对方言同素逆序词进行历时考察,归纳出同素逆序词在方言中淘汰保留的13种模式。运用"优选论"的研究方法,分析制约关中方言中同素逆序词发展使用的忠实性制约条件和标记性制约条件,从不同候选项对制约条件等级序列的违反程度,比较这些生成的输出形式的合格程度,得出优选项并说明其在方言中的和谐性,对关中方言中同素逆序词的发展加以分析解释。

方言中的同素逆序词分析

方言中也有不少双音词和共同语双音词的词素逆序,方言中的同素逆序词大多数传承了古汉语同素逆序词中的一序(BA),而普通话说另一序(AB),或者古汉语两序均保留在方言中,普通话用其中一序;有少数是方言颠倒普通话的说法。由于语言习惯、方言体系以及其他方面的差别,南北各方言对同素逆序词选择和保留的标准并不一致。

《三国志》同素逆序词研究与辞书编纂

词典的编纂与词汇研究密切相关。同素逆序词是构词语素相同、语素序位互逆的一对词。编纂词典,不可避免地会遇到同素逆序词问题。作为中古汉语代表著作之一,《三国志》一书中出现大量的同素逆序词,其中有为数不少的新词新义。寻求语词的始见例,对于汉语史研究特别是历史性辞书的编纂有特殊意义。在《三国志》同素逆序词研究中涉及到的现代大型辞书编纂中存在的问题一般有词目缺收、书证偏晚、释义不确、义项缺漏、误目或词目与书证不符、误倒的同素逆序词等。本文以《三国志》原文及裴注中的同素逆序词为主,着重从立目、释义和书证等方面略举数端以说明该类词的研究在辞书编纂中的作用,以期对辞书的不断完善有所帮助。关键词:同素逆序词;词目;书证;

汉语同素逆序词研究综述

学者对同素逆序词的研究主要集中在对汉语同素逆序词的界定与分类、词义与结构、演变与成因、应用与规范等方面。目前的考察还存在不足,一是某些过渡时期同素逆序词尚未考察分析,如清末白话报刊的同素逆序词研究还是空白;二是对同素逆序词产生原因与古今演变的规律的理论阐释还显欠缺。

同素逆序词“互相-相互”论析

从微观角度分析同素逆序词"互相-相互",梳理其产生及发展演变过程,总结两词发展过程中的不同之处:"相互"首见于东汉佛教文献,到唐代才见于中土文献,"互相"在汉代才见于中土文献,到魏晋才见于佛教文献;使用频率上,清代及其之前很长一段时期内,"相互"的使用频率明显低于"互相",其用例在近现代才渐显增势;语法功能上,"相互"和"互相"都可作状语,后期二者都有了作定语的新用法,不过这种新用法中"相互"较占优势。两词共存于现代汉语有经济原则和修辞价值方面的必要性和合理性。

《生经》中的同素逆序词研究

《生经》的并列式复音词中,同素逆序词是值得我们关注的一种情况。经初步统计,这类词在《生经》中共有42组。本文将《生经》中出现的42组同素逆序词一一列举,并举出例句。我们发现:每组中的两个词所表示的词义绝大部分是同义词,甚至可以说是等义词,只有极个别的意义有别。

同素逆序词与词典编纂

对同素逆序词的研究有助于完善词典的编纂。联合双音词的构词特点决定了同素逆序词的普遍存在。词典编纂可以利用联合双音词的同素逆序词现象,即联合双音词同素逆序词的普遍存在和同素逆序词词义演变的相似性,结合文献考察,检验词条收录、释义、义项划分与安排等方面是否合理。文章以先秦已见的类义联合双音词同素逆序词的历时考察为例,通过与《汉语大词典》的比对,展开说明。

从梵文文法看敦煌文献同素逆序词形成的原因

"同素逆序"是汉语中的一种特殊语言现象,也是一个复杂的问题,导致其出现有多种原因。对于敦煌文献中与佛经有关的同素逆序词,文章采用"梵汉对勘"的研究方法,对来源语——梵语中并列复合词的构成方式进行溯本求源,探讨与佛经有关的同素逆序词产生的原因,揭示汉文佛典对汉语词汇构成的重要影响。

两组同素逆序词的词义演变研究

同素逆序词是汉语词汇发展过程中的一个特殊的语言现象,值得关注。很多学者就有关这个问题的诸多方面进行了研究,取得了不少成果。本文中,我们尝试对两组同素逆序词"施设—设施"和"生出—出生"的发展演变(从它们发展到现代汉语而出现的不同使用之处)以及成因等方面进行探讨。

港式中文同素逆序词考论

港式中文从粤方言中借用了大量的逆序词,这些逆序词大致可以分为两类,一类为并列式,一类为定中式。在定中式的同素逆序词中,为学术界讨论热烈的是表示动物性别的语素后置词,通过考察港式中文的用例,可以看出这类词不应该算作定语后置式,而是典型的修饰语—中心语的结构。

从HSK同素逆序词看对外汉语词汇教学

运用计量统计和静态描写的方法，从等级、语音、词性、结构和词义等5个方面对从《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中找出的52对同素逆序词进行分析，总结其变化规律，说明各类同素逆序词的辨析方法，并从同素逆序词出发，针对对外汉语词汇教学提出了三点建议：（1）语素教学法和词本位教学法相结合；（2）加强学生的语素序意识；（3）三步教学法。

论同素逆序词及其在汉语教学中的重要性

本文从词义、结构的角度简要地分析了同素逆序词的特点,揭示了同素逆序词的形成原因,并提出了同素逆序词在汉语教学中的意义。

连云港方言中同素逆序词的研究

连云港方言中有许多同素逆序词。文章选取连云港方言中具有鲜明地方特色的同素逆序词,以古代和近现代的代表作品作为语料进行历时考证,从历史演变、词语结构、词性以及词义转变等方面对同素逆序词进行了深入、系统地研究。

同素逆序词句浅说

在语文学习和运用语言中,我们经常遇见这样一些词句,它们语素相同,语序相逆,含义相同、相近或相异:

基于DDL理论的汉日同素逆序词库建设及应用

随着“汉语热”的持续升温和智慧教育时代的到来,现代信息技术愈渐成为汉语教学革新的重要动力支撑。同素逆序词作为汉、日语言接触的产物,对其进行语际对比和规律把握有助于对日词汇教学的开展。本文以汉日同素逆序词对比为立足点,穷尽式收集了498个汉日同素逆序词。在MS Access数据库环境下搭建适配对日词汇教学的词库,并对词库的建库目的与原则、语料筛选、建库流程、数据表设计进行逐一说明。最后,就如何利用词库在对日汉语教学中开展数据驱动学习进行论述。

古代汉语同素逆序词历时演革浅探

所谓同素逆序词是指字序可以互换而意义保持不变的双音词,这种语言现象在先秦就大量出现,一直延续至今。如: 权利(《荀子·劝学》),利权(《左传·襄公二十三年》); 感激(《孟子·尽心下》),激感(《楚辞·九怀·陶雍》注); 威严(《礼记·曲礼上》),严威(《国语·楚语下》); 茂盛(《楚辞·招魂》注),盛茂(《庄子·山木》); 经典(《潜夫论·赞学》),典经(《晋书·儒林传》序); 乃遂(《国语·英语》),遂乃(《后汉书·张衡列传》)等。 其词性涉及动词、名词、形容词、副词。对其内部结构,对这种语言现象的成因。

同素逆序词“欢喜”和“喜欢”的演变及其动因

“欢喜”一词出现于西汉至魏晋的汉译佛经中,在唐宋时进入禅宗语录;词语“喜欢”则产生于东汉;在元代二者均由“欣喜”义引申出了“喜爱”义。自明清至今,“欢喜”的数量锐减,濒于消亡,只在南方方言中有遗存;“喜欢”在当代的使用频率大增,成为全民通用的基本词。崇喜重序的民族文化心理导致人们优先选择“喜欢”,“欢喜”只能表达“欣喜”义,并且这一语义功能逐渐由“高兴”“快乐”等分担。在语言经济原则的作用下,“欢喜”濒于消亡。

五四时期的同素逆序词探源——以《小说月报》(10卷—15卷)为例

五四时期被视为现代汉语的形成和初步发展时期。这一时期存在着为数可观的同素逆序词。这些词语主要来源于古代传承,并在五四时期得以发展丰富。它们既反映了汉语词汇本身的规律,也体现了语言发展的时代特征。